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《学前儿童家庭教育》自考复习提纲第一章 导论 1.家庭教育的研究内容1-1四类对象学前儿童:0-6岁儿童学前儿童的家长:0-6岁儿童的父亲母亲与学前儿童生活在一起的祖辈老人直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织者:直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师社区工工会女干部志愿者和其他人员组织管理者:幼儿园乡镇街道企事业机构大众传播媒介和其他社会教育机构中负责家庭教育指导工作的组
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29656 儿童教育概论知识重点 ? 第一章??百年中国学前教育 ??? 1识记: 西方最早的学前教育机构:英国欧文在苏格兰纽兰纳克创办了欧洲最早的幼儿教育机构德国教育家福禄贝尔在勃兰根堡开办了儿童花园对学前教育产生影响的西方教育家:夸美纽斯:捷克教育家著有《大教学论》《母育学校》是历史上第一部论述学前教育的专著集中体现其学前教育思想卢梭:法国启蒙思想家教育家教育思想集中体现在《爱弥儿》中对儿童教
儿童读经教育解读?? ?? ?儿童读经教育在台湾王财贵教授首倡下得到许多有志之士以及华人华语世界许多的支持经过十来年的发展已经取得了可喜的成绩许多国家和地区的幼儿园小学都在开展儿童读经教育儿童读经教育已经成为当代华人世界教育发展的一朵奇葩也是我国新课程改革运动中的一支生力军? ? 同时许多人也看到儿童读经教育并没有得到理想的发展儿童读经教育在发展中还遇到不少阻力其中最根本的阻力是:人们对儿童读
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南京师范大学编 (高纲号 0741) 一 课程性质及其设置目的与要求 《儿童教育概论》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)的一门必修课程 设置本课程的目的:通过系统学习使应考者比较系统地掌握儿童教育的基本知识主要观念和基本研究方法了解儿童教育发展的过去和未来了解一些先进的教育理念儿童教育与家庭幼儿园社区之间的复杂关系知道儿童教育的基本内容儿童教育中的师生互动形式儿童游戏
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