任课教师:贾英民 食品微生物学主要参考书食品微生物学 杨洁彬主编 中国农业大学出版新编食品微生物学 张文治编著 中国轻工业出版社微生物学 (武汉大学复旦大学)合编 高教出版社工业微生物生理与遗传育种学 陶文沂主编 中国轻工业出版社微生物工程工艺原理 姚汝华 主编 华南
仲恺农业工程学院任课教师:计算机网络1第2章 网络体系结构与网络协议3引入:面对一个复杂而庞大的问题如何解决举个栗子:你要送个快递去北京问题过于复杂很难直接解决解决思路:分解再举个栗子:军队作战军长直接控制每个士兵怎么行动吗 计算机网络体系结构的基本概念 邮政通信系统网络通信问题同样采用分层的思路来解决 计算机网络体系结构计算机网络的四个重要的概念: 协议(protocol) 层次(layer)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 任课教师:李 丹环境经济学 第一章 环境经济学的 产生与发展环境:影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体包括大气水海洋土地矿藏森林草原野生生物自然遗迹人文遗迹自然保护区风景名胜区城市和乡村等 ——1989年颁布的《中华人民共
任课教师科目任课班级教学课题课型本课题时数: 本教时为第 教时 备课日期 月 日教学目标:教学重点难点:教学方法与手段:教学过程 教师活动学生活动设计意图授后小记:授课日期 月 日 : PAGE 2公开课教案
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三任课教师会议一期末考试成绩分析1全区与市成绩比较 平均分高分段上线比例2学校与区成绩比较3学校内各班比较三校二下阶段工作要求1目标要坚持2方向要找准3工作要精细1目标要坚持⑴高考大目标⑵近期目标:十校联考⑶各班的相应目标:细化到人学科不能忽视本科2方向要找准下阶段教学的基本要求: ①基础知识结构化 ②
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三任课教师会议一期末考试成绩分析1全区与市成绩比较 平均分高分段上线比例2学校与区成绩比较3学校内各班比较三校二下阶段工作要求1目标要坚持2方向要找准3工作要精细1目标要坚持⑴高考大目标⑵近期目标:十校联考⑶各班的相应目标:细化到人学科不能忽视本科2方向要找准下阶段教学的基本要求: ①基础知识结构化 ②
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样学习《儿童文学》任课老师刘天平※第一课※本节课要弄清三个问题:1学习《儿童文学》的重要性2我们这个学期到底要干些什么3本门课程主要的学习方法:ltp.blogms1儿童文学的由来历史历史悠久有人类就有儿童就有儿童文学儿童文学作品的范围广时间长●1658年捷克教育家夸美纽斯《世界图解》● 1697年法国学者贝
英语教学法课程责任教师介绍彭爱武英语专业本科毕业文学学士课程与教学论专业硕士副教授湖南省英语骨干教师双师型教师全国国际商务英语培训师和考官全国英语等级考试(PETS)口试测试员主要研究方向为英语教学法教学社会学主讲过开放教育本科的英语教学法(1)英语教学法(2)高级休闲英语高级日常英语和高职高专的英语听力综合英语英语教学法英语语法等多门英语专业的主干课程担任过英语听力等13门课程的主持教师责
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教师教育经验的表达方式之一教育案例江干区教育研究发展中心贾海英Email:jiajia93@基本内容什么是教育案例教育案例的基本特征教育案例的分类如何做教育案例研究教育案例的写作教育案例研究的评价什么是教育案例研究一、缘起二、定义案例:是对现实生活中某一具体现象的客观描述。 案例研究:可泛指对案例展开的分析、讨论、反思等活动,也可专指以第一人称或第三人称的形式出现的叙述某人、某事的一种研究报告。
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