趋向 喜爱 接受态度不是实际反应本身而是在特殊情境下以特定方式反应的内部准备状态态度是一种反应的准备状态表现在态度并不决定特定的行为相反态度在不同程度上决定个人一定类型的行为 个体对自己和对外部世界的客体人情境或任何其他抽象观念或政策等的喜爱或讨厌的评价性反应一 道德发展阶段理论(一) 皮亚杰的道德发展阶段论(二) 柯尔伯格的道德发展阶段论(三) 吉利根的关怀道德理论(四) 艾森伯格的亲社会道德理
态度应用:检查自己睡觉逃课坏习惯随意解经一态度的性质:(一)态度的定义:什么是态度呢态度往往表现为趋向于回避喜爱与厌恶接受与排斥等但是态度往往不是实际反应本身而是在特殊情况下以特定方式反应的内部准备状态态度是一种反应的准备状态表现在态度并不决定特定的行为相反态度在不同程度上决定个人一定类型的行为态度是学习的结果品德发展的特点是什么一道德反正阶段理论:(一)皮亚杰的道德发展阶段论1自我中心阶段2权威
第十章?? 态度与品德的形成? ????一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选选项前的字母填在题后的括号内??? 1.社会学习品德理论是由(??? )提出的??? A.埃里克森??? B.费斯廷格??? C.班杜拉??? D.皮亚杰??? 2.受到他人或规范的压力个体产生的符合他人或规范要求的行为称为(??? )??? A.模仿??? B.从众??? C.服从??? D.
教育心理学态度与品德学习的一般过程与条件复习要点】一态度与品德学习的一般过程依从→认同→内化1依从:这包括从众和服从两种2认同认同是在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为与他人相接近认同实质上就是对榜样的模仿其出发点就是试图与榜样一致榜样的特点榜样行为的性质示范的方式等都影响着认同3内化内化指在思想观点上与他人的思想观点一致将自己所认同的思想和自己原有的观点信念融为一体构成一个
态度研究简史2. 态度的构成认知成分佳洁士含氟佳洁士被美国牙医协会推荐佳洁士有薄荷味佳洁士由宝洁生产佳洁士的包装是红白蓝三色的佳洁士防止蛀牙佳洁士清新口气佳洁士使牙齿干净佳洁士有管装型佳洁士有气雾剂型我的父母使用佳洁士……7行为成分(反应倾向)1517X———27293改变认知成分 改变态度的一个常用和有效的方法是改变态度中的认知成分改变认知也可能直接导致购买行为再导致对所购产品喜爱1改变
教师资格考试之小学教育心理学:第十章态度与品德的形成第十章 态度与品德的形成第一节 态度与品德的实质及其关系 一态度的实质与结构 (一)态度的实质 1.态度是一种内部准备状态而不是行为反应本身 2.态度不同于能力 3.态度是通过学习而形成的 (二)态度的结构 1.认知成分 2.情感成分 3.行为成分 二品德的买质 第一品德反映了人的社会特性是将个体以外的社会规范
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中学教育心理学考试试题精选第十章 态度与品德的形成一单项选择题? 1.道德两难故事法的创始人是(??? )A.皮亚杰??? B.弗洛伊德??? C.班杜拉??? D.柯尔伯格 2.一般认为态度与品德形成过程经历三个阶段:依从认同和(? )A.行动??? B.内化??? C.执行??? D.泛化3.在思想情感态度和行为上主动接受他人的影响使自己的态度和行为与他人相接近这种现象称之为(??? )A.从
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第七章 品德心理本章主要内容:一品德心理概述二品德理论三学生优良品德的培养第一节 品德心理概述本节主要内容:一品德的含义二品德的心理结构一品德的含义(一)品德的概念 品德是道德品质的简称在我国又称为德性或品行操行等等它是指人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来稳定的心理特征或倾向 (二)品德与道德的关系
第七章 品德心理本章主要内容:一品德心理概述二品德理论三学生优良品德的培养第一节 品德心理概述本节主要内容:一品德的含义二品德的心理结构一品德的含义(一)品德的概念 品德是道德品质的简称在我国又称为德性或品行操行等等它是指人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来稳定的心理特征或倾向 (二)品德与道德的关系1.品德与道德的区别②反映的内容不同道德的内容是社会生活的总体要求品德的
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