2013中考能力训练营(十四) -----------2009中考图形的认识热点汇编考点1 图形的认识 主要考查:线段射线直线的相关概念及表示角的概念与计算平行线和相交线主要难点关于钟表夹角问题和三线八角的识别1.如图的尺规作图是作( ) A.线段的垂直平分线B.一个半径定值的圆 C.一条直线的平行线D.一个角等于已知角2.如图已知直线AB∥CD∠C=115∠A=25则∠E=(
2013中考尖子训练营(十四) -----------2009中考图形的认识热点汇编考点1 图形的认识 主要考查:线段射线直线的相关概念及表示角的概念与计算平行线和相交线主要难点关于钟表夹角问题和三线八角的识别1.如图的尺规作图是作( ) A.线段的垂直平分线B.一个半径定值的圆 C.一条直线的平行线D.一个角等于已知角2.如图已知直线AB∥CD∠C=115∠A=25则∠E=(
2013中考尖子训练营(十五)-----------2009中考图形的认识热点汇编 考点3 四边形 主要考查:平行四边形的性质和判定特殊平行四边形的判定与性质以及综合应用梯形及等腰梯形的性质和判定1.将一个边长为1的正八边形补成如图所示的正方形这个正方形的边长等于________.(结果保留根号)2.如图在等腰梯形ABCD中AD∥BCAE∥DCAB=6cm 则AE=________.如果在□A
认识图形(一)综合训练 1.在长方体下面画“√”。 2.在正方体下面画“√”。 3.在圆柱下面画“√”,在球下面画“△”。 4.数一数,算一算。 (1)上面的图形是由( )个正方体积木组成的。 (2)如果有两堆这样的积木,一共由( )个正方体组成。 5.数一数,再填空。 长方体有( )个 正方体有( )个 圆柱有( )个 球有( )个 6.数学园地。 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平面图形武汉小学小画家说说下例交通标志的面各是什么图形.连一连:三角形圆长方形正方形涂一涂:涂一涂:
认识三角形专题一 与三角形有关的规律探究题观察图中的一组图形根据它的变化规律填空第一个图中有 个三角形第二个图中有 个三角形第三个图中有 个三角形如此下去第五个图形时有 个三角形第十个图形时有 个三角形.2.如图在Rt△ABC中∠ACB90°∠B30°AC1且AC在直线l上将△ABC绕点A顺时针旋转到位置 = 1 G
认识图形练习一 一( ) 一下的点子图上①画一个(6小4小)②画一个正方(4小)二下的上①一个②一个③一个长方形一个正方形一个长方形认识图形练习二 一( )
2013中考能力训练营(十七) -----------2009中考图形与变换热点汇编 考点1 轴对称和中心对称性质:(1)关于某直线对称的两图形是全等形(2)轴对称图形对应点所连的线段被对称轴垂直平分对应线段 对应角 (3)两图形关于某直线对称如果他们的对应线段或延长线相交那么交点在对称轴上1.下列图形中轴对称图形的是( )2.观察下列银行标志从图案看是中心对称图形的有(
年 月 日(第 周星期 ) 累计 节 认识平面图形 教学目标:1使学生直观的认识长方形正方形三角形和圆能说出它们的名称并能识别2通过画各种平面图形使学生直观感受各种平面图形的特征3培养学生观察能力思维能力和协作精神渗透事物之间有着相互联系的辨证唯物主义观点教学重点:认识平面图形教学难点
认识图形(一)教学要求:1通过观察操作使学生初步认识长方体正方体圆柱和球知道它们和名称初步感知其特征会辨认这几种弄清形状的物体和图形2培养学生动手操作和观察事物的能力初步建立空间观念3通过数学活动培养学生用数学进行交流合作探究和创新的意识4使学生感受数学与现实生活的密切联系教学重难点:使学生直观认识长方体正方体圆柱和球的实物与图形初步建立空间观念教学准备:教师:准备各种形状的物品课件学生:准备的一
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报