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小学三年级奥数讲义全集Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : PAGE MERGEFORMAT 1专题一 数图形专题简析:先确定起始点或起始边数出图形的数量再依次以后一个点(或边)数出图形的数量最后求出它们的和例1数出下
第一讲 观察法————————————————姚老师数学乐园广安岳池 姚文国在解答数学题时第一步是观察观察是基础是发现问题解决问题的首要步骤小学数学教材特别重视培养观察力把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步观察法是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点条件与结论之间的关系题目的结构特点及图形的特征从而发现题目中的数量关系把题目解答出来的一种解题方法观察要有次序要看得仔细看得
2012 小学奥数精华讲义汇总第一讲分数的速算与巧算教学目标本讲知识点属于计算大板块内容,分为三个方面系统复习和学习小升初常考计算题型1、裂项:是计算中需要发现规律、利用公式的过程,裂项与通项归纳是密不可分的,本讲要求学生掌握裂项技巧及寻找通项进行解题的能力2、换元:让学生能够掌握等量代换的概念,通过等量代换讲复杂算式变成简单算式。3、循环小数与分数拆分:掌握循环小数与分数的互化,循环小数之间
第一讲 观察法在解答数学题时第一步是观察观察是基础是发现问题解决问题的首要步骤小学数学教材特别重视培养观察力把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步观察法是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点条件与结论之间的关系题目的结构特点及图形的特征从而发现题目中的数量关系把题目解答出来的一种解题方法例1(适于一年级程度)此题是九年义务教育六年制小学教科书数学第二册第11页中的一道思考题书中除图
第一讲 观察法————————————————姚老师数学乐园广安岳池 姚文国在解答数学题时第一步是观察观察是基础是发现问题解决问题的首要步骤小学数学教材特别重视培养观察力把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步观察法是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点条件与结论之间的关系题目的结构特点及图形的特征从而发现题目中的数量关系把题目解答出来的一种解题方法观察要有次序要看得仔细看得
第1讲 图形计数1.图中有多少个小正方体2.这堆木方块共有多少块你能用几种不同的方法数出来和算出来吗 3.这堆木方块共有多少块(中间打阴影部分是空心) 4. 用不同的方法数这两个图形各有多少个方块5.将8个小立方块组成丁字型再将表面都涂成红色然后就把小立方块分开(1)3面被涂成红色的小立方块有多少个(2)4面被涂成红色的小立方块有多少个(3)5面被涂成红色的小立方块有多少个第1讲 我
第一讲 观察法在解答数学题时第一步是观察观察是基础是发现问题解决问题的首要步骤小学数学教材特别重视培养观察力把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步观察法是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点条件与结论之间的关系题目的结构特点及图形的特征从而发现题目中的数量关系把题目解答出来的一种解题方法观察要有次序要看得仔细看得真切在观察中要动脑要想出道理找出规律例1(适于一年级程度)此题是九年义
第十一讲 份数法————————————————姚老师数学乐园广安岳池 姚文国把应用题中的数量关系转化为份数关系并确定某一个已知数或未知数为1份数然后先求出这个1份数再以1份数为基础求出所要求的未知数的解题方法叫做份数法 (一)以份数法解和倍应用题已知两个数的和及两个数的倍数关系求这两个数的应用题叫做和倍应用题例1某林厂有杨树和槐树共320棵其中杨树的棵数是槐树棵数的3倍求杨树槐树各有
第二十一讲 守恒法————————————————姚老师数学乐园广安岳池 姚文国应用题中的数量有的是变化的有的是始终不变的解应用题时抓住始终不变的数量分析不变的数量与其他数量的关系从而找到解题的突破口把应用题解答出来的解题方法叫做守恒法也叫抓不变量法(一)总数量守恒有些应用题中不变的数量是总数量用守恒法解题时要抓住这个不变的总数量例1 晶晶要看一本书计划每天看15页24天看完如果要12天
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