Unit 1 Hello本周好习惯我养成:大方展示积极发言第一课时本周好习惯我养成:大方展示积极发言教学目标:1听懂会说 Hello.Hi Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听
Unit 1 Hello第一课时教学目标:1听懂会说 Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . Im ...教学难点:自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难教师要
Unit 1 Hello第一课时教学目标:1听懂会说 Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 . Im ...教学难点:自我介绍用语Im …的发音不容易到位学习起来较难教师要
本周好习惯我养成:勤于动笔的习惯Unit 3 Look at me第一课时教学设计方案本周好习惯我养成:勤于动笔的习惯教学目标:1 能听懂会说How are you Im fine.Fine thank you. 等问候语 2通过创设实际情景让学生能在相应的情景中准确运用以上句型 3 培养学生正确自然的模仿语音语调的能力教学重点:How are you Im fine thank
本周好习惯我养成:细心观察的习惯Unit 2 Colours第一课时教学设计方案本周好习惯我养成:细心观察的习惯教学目标与要求:听懂会说Good morning This is …..并能在实际情景中进行运用要求模仿正确语调自然教学重点:学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …教学难点:介绍人物用语 This is …一句的发音较难口型和发音不易
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PEP版 小学三年级英语上册教案Unit 1 Hello第一课时教学内容:A Lets talk. Lets play.教学目标1听懂会说 Hello.Hi Im ... 2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语 3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望 教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使
英语导学案三年级 上册 Unit 1 Hello课题Unit 1 Hello课时安排共 6 课时第 1 课时学习目标1.听懂会说 . . Im ...2.通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会打招呼自我介绍及道别的日常用语评价方法针对目标1可以通过观察学生的口型表情动作还可进行一些日常的小对话达到发音准确能听懂教师的指令要求和提问并作出适当回应的目的针对目标2
Unit 1 Hello第一课时教学目标:1听懂会说 Hello.Hi Im ...2通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点:本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习使学生在不同的情景中听懂会说 Hello.Hi . Im ...教学难点:自我介绍用语Im
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