单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式谜语一肚子没学问开口闭口知道 瞧瞧这小家伙实在真是骄傲有翅没有毛飞得没多高一到大热天多在树上叫谜底:蝉蝉小思简介 1小思 1939年生本名卢玮銮(luán)另有笔名明川卢颿(fān) 曾任多家中学中文教师1978年任教于香港大学中文系1979年起任教于香港中文大学已出版的作品有《路上谈》《承教小记
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式谜语一肚子没学问开口闭口知道 瞧瞧这小家伙实在真是骄傲有翅没有毛飞得没多高一到大热天多在树上叫谜底:蝉蝉小思简介 1小思 1939年生本名卢玮銮(luán)另有笔名明川卢颿(fān) 曾任多家中学中文教师1978年任教于香港大学中文系1979年起任教于香港中文大学已出版的作品有《路上谈》《承教小记
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坂面中学 庄智培蝉小思贝壳席慕容字词给下列加点字注音.收敛聒聒宽恕短暂颤动一丝不苟卑微(liǎn)(guō)(shù)(zhàn)(chàn)(gǒu)(bēi)自读课文思考下面几个问题: a《蝉》一文里有一句话是全文的文眼请找出来说说这一句在全文中起到什么作用有什么启示 b《贝壳》一文中先对贝壳的精美作了一番
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23螳螂捕蝉 词语1蝉悠闲自由自在2螳螂拱着身子举起前爪3黄雀伸长脖子正要啄食4侍奉吴王的少年 拿着弹弓瞄准5不堪设想隐伏着祸患恍然大悟1蝉悠闲自由自在2螳螂拱着身子举起前爪3黄雀伸长脖子正要啄食4侍奉吴王的少年 拿着弹弓瞄准5不堪设想隐伏着祸患恍然大悟1蝉悠闲自由自在2螳螂拱着身子举起前爪3黄雀伸长脖子正要啄食侍奉吴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23螳螂捕蝉 词语1蝉悠闲自由自在2螳螂拱着身子举起前爪3黄雀伸长脖子正要啄食4侍奉吴王的少年 拿着弹弓瞄准5不堪设想隐伏着祸患恍然大悟1蝉悠闲自由自在2螳螂拱着身子举起前爪3黄雀伸长脖子正要啄食4侍奉吴王的少年 拿着弹弓瞄准5不堪设想隐伏着祸患恍然大悟1蝉悠闲自由自在2螳螂拱着身子举起前爪3黄雀伸长脖子正要啄食侍奉吴
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 金蝉脱壳 夜幕降临蝉儿就从土里钻出来偷偷地爬到树干上脱掉它身上的旧衣换上华丽的新装 思考:1金蝉脱壳的顺序是怎样的呢 2分别说出金蝉每部分脱壳的特点 最有趣的是蝉尾出壳的情景未出壳的蝉尾使劲地抖动着伸着蝉儿把它已经出壳的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 螳螂捕蝉1正确流利地朗读课文有感情地分角色朗读课文2凭借课文的语言文字理解寓意感悟少年的智慧初步学习运用寓言故事所反映的道理来指导生活实践的方法学习目标 大臣们认为攻打楚国虽然取胜的希望很大但如果其他诸侯国乘虚而入后果将不堪设想 可是吴王固执地说:谁敢来劝阻我我就处死他
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蝉小思贝壳席慕容短文两篇学习目标1品读欣赏课文感受课文委婉轻柔自然流畅的风格2了解先抑后扬的写法学习由一个具体细小的事物引发哲理的写作方法3领悟生命的意义树立积极生活认真对待生命的态度 小思1939年生本名卢玮銮香港作家祖籍广东番禺1981年以中国作家在香港的文艺活动之论文获得硕士衔 主要作品有《路上谈》《承教小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级【北师大语文六年级上册】执教:邱永清螳 螂 捕 蝉 自由读古文要求: 1.读准字音读通句子 2.不懂的地方做上记号对照译文先自学后合作学习要求:1. 理解课文内容2. 解决初读时不懂的问题3. 记住仍未弄懂的问题 或新问题 合作探究: 1.少孺子为什么讲 螳螂捕蝉 的故事 2.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10螳螂捕蝉执教人:井沟小学 潘秀香 螳螂捕蝉 诸侯国 侍奉 乘虚而入 不堪设想 恍然大悟 固执 啄食 瞄准处死他 弹弓 转来转去 禀报大王举起前爪你能读准这些词语吗你能努力用上这些词语讲讲这个成语故事吗蝉-----
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