作文提高之词语的巧妙运用我的作文为什么总是干巴巴的.如白开水般平淡无味 文学的第一要素是语言——高尔基一妙笔生花的故事 南北朝时期.南朝有名的文士纪少瑜幼年时才华并不出众但是他非常苦用功他的诚心感动了文神有一天晚上他看书不知不觉地睡着了梦见当时著名的文人陆陲把一支笔送给了他并告诉他用这支笔能够写出最漂亮的文章:纪少瑜梦醒
浅谈高中语文作文素材的巧妙运用巴东一中 谭宜维 关于作文素材这些年各地高考评卷场都有一个大致相同的看法就是文章用例排行榜前几名一般是:中国的屈苏李杜司马迁外国的牛顿霍金爱迪生这些素材的确显得陈旧我个人认为素材陈旧是一回事会不会推陈出新是另一回事素材是否陈旧不是能否得高分的标准更不是唯一的标准屈原的怨愤年年有人发牛顿的苹果岁岁有人砸关键是怎么去发怎样去砸所以当学生尤其是高三学生没有更多时间和
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托福写作如何巧妙运用习语拿高分 托福写作如何巧妙运用习语拿高分在托福考试中托福写作部分一直占据着很重的分值出色的英语作文是考生们在激烈的竞争中脱颖而出最终制胜的法宝因此我们不能再局限于扩大词汇量死记硬背写作套句和范文而要掌握一些浅显易懂的规律写出炫亮的英语让你的作文大放异彩 词汇多样性: 词汇贫乏之中国学生英语作文的通病整篇作文一个词用到底从不作任何变化:一遇到改变变化就是change影响就
考研英语翻译的词语妙用技巧英语词汇是英语翻译的基础,翻译一般会考查一词多义,考研的单词有时候不仅要知道第一个词的第一个意思,还要知道第五、第六个意思。应付考研翻译,比较常用的翻译技巧是添减词和词性转换。英语教研室老师专门总结以下关于翻译时词语运用的方法供大家参考:1) 专用术语与习惯用语考生在做翻译题时,在理解和表达方面,一般应以意思通顺为主要目标,将要翻译的句子的几层主要意思通过比较通顺的中
巧妙运用教具提高学生学习数学的兴趣我通过参加小学教师的全员培训学习《小学数学教学中运用数学工具的策略》的专题体会很深作为一名山区的低年级的数学教师在平时的教学中重视运用数学工具让学生在直观操作中用多种方法学习数学创造不是机械的重复而是指生成比原来更新的更巧妙的东西没有创造便不成艺术而创新思维具有朴素性瞬间性的特点数学是一门数数的科学数学又是思维的科学巧妙运用教具提高学生学习数学的兴趣巧妙使用
数学的巧妙之处 这是一个乌云笼罩而不下雨的一天风趁人之危吹了N股大风我高高兴兴地来到学校 今天数学课上老师把昨天的作业拿来讲我们拿出了作业老师一题题地给我们讲正当讲到作业第95面第8题的时候我十分激动因为这是我自己想出来另一种方法的难题我迫不及待着急着希望老师能点我让全班同学听我的方法可老师并没有点我回答本来我以为只有一种方法可听了同学的我得到了多种答案这时我终于忍不住举起了
2010年度语文电教论文为提高学生写作能力插上翅膀 ——多媒体的巧妙运用:王永春单位:南乐县张果屯乡中学为提高学生写作能力插上翅膀 ——多媒体的巧妙运用 单位:濮阳市南乐县张果屯乡中学 : 王永春 :13949712196摘要:为解决学生作文写作过程中无语言可说无内容可写的现状我在教学中做了部分尝试摸索出运用电教手段有助于
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吴中区第四届教育教学论文评比信息技术在语文中的巧妙运用木渎二小 施小琴[内容摘要] 随着科技的飞速发展信息技术也日益发展它在小学语文教学中大显身手加快了学生与语文知识的相融相通信息技术手段在教学中的广泛运用它使常规的教学如虎添翼为了能更充分地发挥多媒体在语文教学中的先进作用我们应该合理运用才能让信息技术真正服务于语文教学从而开创语文教学崭新的局面 [关键词] 信息技术兴趣重点难点识记生
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