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  21 画家和牧童一课前谈话1.同学们都喜欢画画吗你知道哪些画家的名字你是怎么知道的读一读书上99页的我知道这可是一个知识宝库不能忘了它2.老师带来这些著名画家的作品同学们想不想看一起来欣赏吧3.我们班里的小画家是谁你是怎么画的这么好的我们先交流到这里做好上课准备二导入揭题1.出图他是谁齐读名字戴嵩通过预习知道他是一位大画家板书画家戴字是要认识的生字你有好办法记住它吗裁载栽换一换记字戴在字典中

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  21 画家和牧童　　教学目标　　1会认13个生字会写12个字　　2正确流利有感情地朗读课文体会画家和牧童的优秀品质　　3结合插图展开想象懂得要敢于挑战权威也要谦虚谨慎　　教学用具　　生字卡片课文插图媒体资源：动画课件《画家和牧童》　　教学时间　　2课时　　教学过程：第一课时　　一激趣启思　　1师：今天老师带来了两位朋友他们是谁呢　　(出示插图指出里面的重要人物：戴嵩和牧童)　　2指名读他们的

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  21《画家和牧童》教学设计教学目标:??? 1 正确流利有感情的朗读课文??? 2 积累本课的好词佳句提升学生的语文素养??? 3 体会画家和牧童的优秀品质懂得要敢于挑战权威也要谦虚谨慎教学重难点:??? 有感情地朗读课文感悟画家的谦虚谨慎的优秀品质和牧童敢于挑战权威的精神????教学过程:??? 一复习生字词:??? 戴嵩 价钱 购买 和蔼 批评 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手 翘起来 浓

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画家牧童和初读要求: 1：读准字音读通句子 2：思考：什么事情把画家和 牧童联系在一起呢cán kuì惭 愧 yínɡ ǎi jià牛蝇 和蔼 价钱ɡòu 购买 驱赶 mò mǒ miáo浓墨涂抹 轻笔细描 沉思片刻p

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  21 画家和牧童?????????沙河寨小学：冯喜亮教学目标：1知识与技能：会认13个生字会写12个生字能正确流利有感情地朗读课文2过程与方法：通过朗读体会画家和牧童的优秀品质3情感态度与价值观：懂得要挑战权威也要谦虚谨慎教学重点：识字写字朗读课文教学难点：懂得要挑战权威也要谦虚谨慎主要方法：合作交流 朗读感悟课前准备：小黑板(生字词)生字卡片教学时数：2课时教学过程：

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  21画家和牧童必读必读1戴嵩的简介戴嵩唐代画家韩滉弟子韩滉镇守浙西时嵩为巡官擅画田家川原之景写水牛尤为著名后人谓得野性筋骨之妙相传曾画饮水之牛水中倒影唇鼻相连可见之观察之精微明代李日华评其画谓：固知象物者不在工谨贯得其神而捷取之耳与韩干之画马并称韩马戴牛传世作品有《斗牛图》必读2《斗牛图》绘两牛相斗的场面风趣新颖一牛前逃似力怯另一牛穷追不舍低头用牛角猛低前牛的后腿双牛用水墨绘出以浓墨绘蹄角点

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  第四册语文学科教案课题21画家和牧童备课人yl教学目标1 会认13个字会写12个字2 正确流利有感情地朗读课文体会画家和牧童的优秀品质3 懂得要敢于挑战权威也要谦虚谨慎教学重难点教学重点：认字写字朗读课文教学?难点：朗读感悟教学准备生字卡片教学课时2课时教学过程：第 一 课 时一谈话激趣揭示课题1板书课题：2说说什么样的人才能称为画家牧童呢 学生畅所欲言二 初读课文整体感知1请同学们自

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  21画家和牧童一课前预习：自渎课文.标出课文有几个自然段认读生字.二基础知识训练 1字音对对碰： 戴 墨 蔼 翘 蝇 愧 ǎi dài mò kuì qiào yínɡ 2xiōnɡ di tú mǒ pī pínɡ jǐ yā jué

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  画家和牧童》教学设计四川省广汉市雒城九小 周菊学习目标1会认戴等13个生字会写兄等12个字2能正确流利有感情地朗读课文体会画家和牧童的优秀品质3懂得既要敢于挑战权威又要谦虚谨慎4培养收集的兴趣和习惯教学重难点1重点：认字写字朗读课文2难点：朗读感悟体会课文教学方法自主探究识字小组合作检查分角色朗读感悟教学准备　1老师准备多媒体课件2老师准备戴嵩的《归牧图》3学生搜集我国画动物的著名画家的作品