大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    东莞理工学院化学工程专业及能源专业 基础科研条件提升设备采购项目 招标文件项目编号:441900-201703-03001001-0041 采购单位:东莞理工学院 采购代理机构:广东中凯工程管理咨询有限 二〇一七年 四 月目 录 TO

  • 本科教质量标准.doc

    #

  • 培养计划(081304T).doc

    能源化学工程专业培养计划(081304T)(Energy Chemical Engineering)一培养目标本专业培养能适应21世纪现代化建设要求的德智体美全面发展的具备一定的能源化工生产基础知识和能源化工产业综合加工技术知识与操作技能的高级专业工程技术人才本专业学生将在学习石油化工清洁燃油生产生物质转化燃料电池太阳能光伏转换氢能及新能源等多个相关领域的基本理论基本知识基础之上具有能源化工

  • .doc

    6位3号阿拉伯数字顶格编排在版心左上角第一行标注密级和保密期限期限数字用阿拉伯数字标注标注紧急程度东莞理工学院文件莞工〔2015〕25号添加发文的字号在括号后用阿拉伯数字标注关于印发《东莞理工学院章程》的通知校内各单位城市学院:《东莞理工学院章程》业经学校第五届双代会第二次会议校长办公会议审议通过党委会议审定并报广东省教育厅核准现印发给你们请认真学习贯彻遵照执行

  • 商管本科人才培养方案.doc

    东莞理工学院工商管理专业本科人才培养方案(2009级)一学制四年二培养目标本专业培养具备专业工商管理知识以及其他相关经济法律知识受到管理方法与管理技能的基本训练具备一定解决实际问题的能力德智体全面发展能够在企事业单位或机构从事工商管理工作的高级应用型人才三业务培养要求通过本科阶段的学习使学生具备分析解决专业问题的能力获取处理专业信息的能力成为既懂管理理论又掌握现代管理技术的复合型人才 1要求掌

  • 介绍前景.doc

    化学工程与工艺专业介绍及化学工程与工艺专业就业前景化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法并解决与生产研究设计和优化等有关问题的工程技术学科是现代科学技术中发展最迅速应用最广泛的学科之一它对国民经济可持续发展特别是对材料生物能源环境和资源等新领域的发展具有极其重要的支撑作用  本专业拥有优良的教学和科研环境治学治教严谨学术思想活跃国内外校际交

  • 技术技术招生网站-技术分数线.doc

    【东莞职业技术学院专业】东莞职业技术学院招生-东莞职业技术学院分数线    第五章nbsp 录取规则   第十六条nbsp 执行教育部规定的ldquo学校负责招办监督rdquo的录取体制招生录取严格遵守教育部省招生办公室的有关政策和规定以考生高考成绩为基本依据本着公平公正公开的原则综合衡量德智体美择优录取   第十七条nbsp 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上在保证完成招生计划的前提下

  • 信息.docx

    东部理工学院专业信息  东部理工学院(EIT Hawkes Bay)是新西兰发展最快的高等院校之一有全日制和非全日制学生7000多名该校是一所国立学校建于1974年是新西兰北岛主要的高等教育机构并且被认为是能提供高质量教育的学府目前有来自世界各国的200多名留学生在EIT学习  现有课程:  该学院设有大学学位课程以护理学和酿造学最为著名毕业后还可以转入其他大学就读硕士学位  研究生院课程:商业学

  • 【广】广招生网站-广分数线.doc

    【广东理工职业学院专业】广东理工职业学院招生-广东理工职业学院分数线    第五章nbsp 录取规则   第十六条nbsp 执行教育部规定的ldquo学校负责招办监督rdquo的录取体制招生录取严格遵守教育部省招生办公室的有关政策和规定本着公平公正公开的原则以考生高考成绩为基本依据综合衡量德智体美择优录取   第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上在保证完成招生计划的前提下制定具体

  • .doc

    东莞理工学院本科教学质量报告 (2017年)东莞理工学院2017年10月目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc383183751 前言1 HYPERLINK l _Toc383183753 一本科教育基本情况4 HYPERLINK l _Toc383183754 (一)办学定位与本科人才培养目标4 HYPERLINK l _T

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部