单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉语拼音教学 把握教材特点 体现课标理念 杭州下城区教育研究发展中心 柳琏 一 教材特点: 一年级上册的汉语拼音学习把学拼音认少量汉字发展语言陶冶情操有机结合起来1充分体现整合致力于学生语文素养的全面提高 汉语拼音感知教材 2呈现方式富有新意和亲和力导学特色突出 以学习伙伴的口吻提
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同盛学校教师教案教 学内 容汉语拼音教学gkh课 时1课 型新授课教 学目 标学会gkh 3个声母读准音认清形正确书写2.读准gkh与单韵母相拼的音节3.初步掌握三拼连读的拼音方法4.认识5个生字会读儿歌教 学重 点1.学会d t n l四个声母读准音认清形并能正确书写2.练习用d t n l与单韵母拼读音节及看图读带调音节教 学难 点1.区别d与b的形f与t的形2.nl的发音及n l与韵母
同盛学校教师教案教 学内 容汉语拼音教学dtnl 课 时2课 型新授课教 学目 标1.学会dtnl四个声母读准音认清形正确书写2.学会dtnl与单韵母组成的音节及四声3.培养学生看图和读书的能力教 学重 点1.学会d t n l四个声母读准音认清形并能正确书写2.练习用d t n l与单韵母拼读音节及看图读带调音节教 学难 点1.区别d与b的形f与t的形?2.nl的发音及n l与韵母的拼读准
同盛学校教师教案教 学内 容汉语拼音教案bpmf课 时2课 型新授课教 学目 标1.学会b p m f 四个声母读准音认清形能在四线三格中正确书写2.学会声母b和单韵母a拼读音节的方法3.学会拼读b p m f与uo组成的音节教 学重 点读准声母bpmf的音练习带调拼读音节教 学难 点掌握带调拼读音节准 备课件和拼音卡片内 容汉语拼音教案bpmf 教学过程教学过程教学过程 第一课时一谈话导入
汉语拼音教学 ——b p主讲人:方乐薇 第一站:图片猜猜猜图片上的小女孩在听什么b的发音是短短的 轻轻的 b b 很孤独 我们来帮它找朋 友好吗请看:b —— o?bo 萝卜图片上的人们在干什么呢 pp也很孤独 我们也帮它找到了一位朋友请看: P——o?po 泼水第二站:聪明孩子巧辩音请观察手工卡片
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级语文字与拼音(二)字与拼音(二) 我们前面学习了六个韵母 从这节课起我们还要学习一些字母它们都是:声 母字与拼音(二) 学会了声母我们就能学拼音节了汉语拼音中声母有23个它们的发音又轻又短字与拼音(二)图上画的是谁bb—ā→bā 丁丁丁丁听广b 他在干什么八字与拼音(二)图上画的是谁pp—ǐ→pǐ
1汉语拼音方案的由来: 中华人民共和国的法定拼音方案19551957年中国文字改革委员会 汉语拼音方案委员会研究制订1958年2月11日全国人民代表大会批准公布1982年国际标准化组织承认为拼写汉语的国际标准(2)学习声母 双唇音:清音不送气:b 送气:p (鼻)浊音:m 唇齿音:(擦)清音:f 舌尖音:清音不送气:d z 送气:t c 清(擦):s
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单韵母ɑ o e i u ü声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 复韵母 ɑi ei ui ɑo
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