第四课时:工程应用题教学内容:课本42页例7及相应的做一做和练习九的689题教学目标:通过教学使学生初步理解工程应用题的解题方法会解答简单的工程应用题教学重点:掌握题中的数量关系教学过程:一复习铺垫口算(教师出示学生计算)二引入情景探究新知(一)阅读与理解学生阅读42页例七已知条件和问题思考以下问题:①从题目中你知道了什么②要解决两队合修多少天修完这个问题需要知道哪些信息 (这条路的长度工作总量
工程问题1 一项工程甲队独做要 10 天完成乙队独做要 15 天完成甲队先做 2 天后剩下的再由两队合做还 要多少天可以完成任务 2 一项工程甲队独修 15 天完成乙队独修 20 天完 成两队合修 5 天后甲队调走剩下的由乙队继续 修完乙队还要几天修完 3.工程队做一条公路第一周做了全长的 20第 二周做了全长的 长多少米 1 两周共做了 180 米这条公路全 4.一项工程
昭陵学校2015下学期六年级数学教学计划龙思 六年级教材分析???????这一册教材内容包括:分数乘法位置分数除法圆百分数统计节约用水数学广角等分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容 在数与代数方面教材安排了分数乘法分数除法百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数小数有关计算的基础上培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力会解决简单的有关百分数的实际问题
67工程问题(一)1一项工程甲队独做20天完成乙队独做30天完成甲队每天完成这项工程的( )乙队每天完成这项工程的( )两队合做每天完成这项工程的( )两队合做3天完成这项工程的( )两队合做( )天可以完成2甲乙两车从两地同时相对开出甲车行完全程用8小时乙车行完全程用10小时甲车每小时行全程的( )乙车每小时行全程的(
两个未知数的和倍问题学习目标:掌握用未知数解分数应用题的解题思路能灵活运用所学知识解决实际问题学习重难点:找准数量关系用未知数解含有两个未知数的和倍应用题教法学法:质疑引导与自主探究相结合教学流程:一复习导入揭示课题1.看图回答问题女生人数男生人数问题:①从图中你知道了什么②根据线段图你能说说男女生人数间的数量关系吗(男生人数与女生人数比较女生人数是单位1把女生人数平均分成4份男生人数是5份男生人
六年级数学上期教学工作计划六(2)班:蔡樱桃一学生基本情况 本班现有学生55人其中男生28人女生 27人从整体上来看本班学生的学习习惯良好能按时完成作业上课能积极思考问题对数学学科有较浓厚的学习兴趣有一定的分析问题解决问题的能力上学期期末考试均分分及格率优秀率其中学习比较突出的有5人处于中间水平的有25人中下水平的有9人这9名学生主要表现在接受能力差学习不够积极主动二教学内容: 这一册教材包括
六年级上册数学教学计划城内小学六年级数学 秦瑜欣一教材和学生分析: 本学期教学内容是人教版六年级上这一册教材内容包括:位置分数乘法分数除法圆百分数统计数学广角和数学实践活动等分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容内容与现实生活联系非常密切知识的综合性也较强教材为学生动手操作归纳猜想提供了可能观察思考实验想一想试一试做一做等给学生留有思考的空间让学生能更好地自主学习因此对每一
人教版五年级数学上册解决问题教学设计正果镇黄塘小学 李明哲教学内容:解决问题(P32例11)教学目标:知识能力目标:1学会有序地分析题意理解连除应用题的数量关系2学会解答小数连除的实际问题情感态度与价值观目标:通过学习让学生懂得解决问题的多样化体会小数除法的应用价值教学重点:理解小数连除应用题的数量关系教学难点:在教学中引导学生加强数量关系的分析用量的关系来描述解题思路教学过程:(一)基础
人教版小学六年级上册数学教学计划一教材简析:这一册教材包括下面一些内容:位置分数乘法分数除法圆百分数统计数学广角和数学实践活动等分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容在数与代数方面这一册教材安排了分数乘法分数除法百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数小数有关计算的基础上培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本
课题解方程(一)课型新授课备课人执教时间教学目标知识目标结合具体图例根据等式不变的规律会解方程能力目标掌握解方程的格式和写法情感目标进一步提高学生分析迁移的能力重点掌握解方程的方法难点掌握解方程的方法教学过程教 学 预 设个 性 修 改目标导学读懂情景→提出问题 →交流展示→形成结论→自我测评→巩固练习→小组督查创境激疑一导入新课前面我们学习了等式保持不变的规律等式在哪些情况下变换仍然保持不
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