相关文档

• 研究性学习设计方案模板（化学）.doc

  #

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称： 生活中的电磁辐射 说明：由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教学设计方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型辅助教师们在真正组织进行研究性学习时做到思路清晰明确只有在具体实施过程中间逐步丰富和完善方案最终才能形成真正的研究性学习的教学设计方案设计者单位：绥中一高中

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称：《大自然的启示》设计者王宇媛所在学校正果镇中心小学所教年级四年级研究学科语文联系电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明（怎么会想到本课题的）：从蝙蝠的超声波发明了雷达从锯齿草发明了锯子从萤火虫发明了人工冷光从鲨鱼发明了新式泳衣…天为什么会下雨前几年突袭而来的雪灾地震海啸等让我们受到了一次深刻的教训我国人口日益增多环境保护意识日益变浅所以我国出现了很多环境

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称：广东音乐探究及鉴赏设计者伍洲所在学校乐昌三中所教年级八年级研究学科音乐联系电子邮件Wzh_pk163一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的)：广东音乐流传到今天已是人人所共知的一个独特乐种本世纪初发源于广州及珠江三角洲一带风行国内外而享有盛誉和众多的听众对于生活在珠江三角洲的初中生来讲广东音乐并不陌生但对它的形成及发展意义认识不

• 研究性学习设计方案（模板）.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称：在外识字设计者温小菊所在学校南山区育才二小所教年级六年级研究学科语文联系13500050058电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的)：在新的课改背景下新课标指出应拓宽 HYPERLINK javascript: t _self 语文和运用的领域语文 HYPERLINK javascript: t _self 教师

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称： 大自然的启示 设计者单位：长白中心校 设计日期：2012年9月20日所属年级：四年级 指导教师：闵钢植 课题组成员： 闵钢植 白玉芬 詹晓红一研究性学习开展的背景　1.背景说明(怎么会想到本课题的)：四年级下学期第三单元我们学了好几篇关于人与自然

• 研究性学习方案设计模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称：如何快速口算设计者杨燕所在学校东涌镇南涌小学所教年级二年级研究学科数学联系15018728324电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的)：口算也称心算是一种不借助计算工具只依靠记忆思维和语言进行计算直接得出结果的计算方法和方式它具有快速灵活的特点随着社会的快速发展人们在交往中买卖过程中经常要用到口算进行计算快速准确的口算给人们的

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称：劳动最光荣说明：由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教学设计方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型辅助教师们在真正组织进行研究性学习时做到思路清晰明确只有在具体实施过程中间逐步丰富和完善方案最终才能形成真正的研究性学习的教学设计方案设计者单位： 和平区睿智学校 设计日期：所

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称：节约用水设计者所在学校所教年级研究学科联系电子邮件一课题背景意义及介绍 1背景说明（怎么会想到本课题的）：水资源是人类赖以生存的重要资源我国是一个缺水的国家水资源严重缺乏在学校生活中时常看到孩子们浪费水用水后不关水龙头任水长流伙伴间打水仗洗拖把开很大的水洗很久等等教育孩子节约用水刻不容缓2课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：水资源是人类赖以生存

• 研究性学习设计方案模板.doc

  研究性学习设计方案模板研究课题名称： 说明：由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教学设计方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型辅助教师们在真正组织进行研究性学习时做到思路清晰明确只有在具体实施过程中间逐步丰富和完善方案最终才能形成真正的研究性学习的教学设计方案设计者单位：