相关文档

• 牛津小学英语5B-Unit-3.doc

  牛津小学英语5B Unit 3 一教学内容《牛津小学英语·5B》 Unit 3 Hobbies（第一课时）二教学目标1 能正确地理解掌握对话内容并能朗读初步表演对话2 能正确地听说读写单词：collect a stamp beautiful a classmate a ship an animal3 能正确地运用对话中的词组和日常交际用语：take photos Show us his stamp

• 牛津小学英语 5B Unit 3 测试卷.doc

  牛津小学英语 5B Unit 3 测试卷班级 __________ ______________听力部分一听录音选出你所听到的内容(每小题读两遍10分)( )1. A. same B. some C.e( )2. A. hobby B. hall C. happy( )

• 牛津小学英语-5B-Unit4-BC.ppt

  Do you have any hobbies Yes, I do Yes, I do I like taking photos Oh, me too Oh, me too Do you have any hobbies Yes, I do Yes, I do I like growing flowers Oh, me too Oh, meyou have a good friend Who is

• 牛津小学英语5B-Unit-1—Unit-3巩固练习.doc

  #

• 牛津小学英语5B-Unit1-2.doc

  #

• 牛-津-小-学-英-语-5B-unit-6-教-案.doc

  牛津小学英语 5Bunit 6（第一课时教案）一 教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》5B第六单元第一教时二教学目标1.能正确的理解掌握对话内容并能朗读表演对话2.能正确地听说读写单词neck shoulder fingerarm hand等九个B部分的单词3.能正确地运用对话中的日常交际用语Touch yourmy … Touch…with …times. All right. .

• 牛津小学英语5B-Unit9-The-English-club.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一 教案背景1.面向学生：小学2.学科年级课题：牛津小学英语5B Unit 9 The English club3.课时：14.课前准备：学生：认真复习第九单元内容以及所学过的介绍自己和他人的句型教师：课件训练题板书图片等二 教学目标1.通过听说训练能使学生利用本单元的句型介绍自己和他人2.采用多元训练方式培养学生听说能力提高他们的口语交际及提取

• 牛津小学英语5B-Unit2-A-telephone-call.doc

  #

• 牛津小学英语5B-Unit9-Part-B.C课件.ppt

  #

• 教育部参赛-牛津小学英语5B-Unit-3-Hobbies-万莲.doc

  教案背景1．面向学生： ?小学 ?2学科：英语2．课时：13．学生课前准备：利用书籍和网络等相关收集有关兴趣爱好的并预习课文教学课题本课是《牛津小学英语5B》 Unit 3 Hobbies（第一课时） 本单元围绕兴趣爱好这个学生特别感兴趣的话题开展教学活动主要是学习一般疑问句Do you have any hobbies 及其答语YesI I .和主语为第三人称单数动词的用法教材分析