《悯 农》导学案课题《悯 农》年级学科五年级语文课型新授课课时一课时授课教师宋文平学习目标1.渗透学诗的方法并在《悯农》中尝试运用2.多元解读诗歌所蕴含的寓意并引发学生对古诗的思索3.提高学生的想象力自学能力以及搜集的能力重难点1.有感情地朗读古诗初步了解诗句的意思背诵古诗2. 想象诗句描绘的景象体会的感情教学准备多媒体课件教 学 过 程教学过程导 案学 案学案
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋浦歌学习古诗的方法 解诗题 2. 知. 3.明诗意 4. 悟诗情秋浦:歌:秋浦歌:在今安徽省贵池县西唐代时是著名的银和铜的产地之一歌颂赞美赞美秋浦冶炼工人的诗一解诗题共做秋浦歌十七首本首诗是第十四首李白:主要作品:《赠汪伦》《早发白帝城》《望庐山瀑布》《静夜思》等(701-762)唐代伟大的浪漫主义李白字太白号青
总 1 课时 陈行小学语文电子备课专用表格课题1悯农授课教师周金华课时1课时备课时间授课时间教学目标1通过看图和朗读使学生理解古诗意思 2学会本课生字新词 3进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法 4指导学生结合生活实际理解词句培养学生的分析能力教学重点1学会本课生字新词 2正确流利地朗读古诗背诵古诗教学难点指导学生结合生活实际理解词句理解古诗意思培养学生
新华乡新寨小学2011——2012年第一学期上半期教研活动教案科目:一年级语文 授课人:王海方教案内容:6.悯农三维目标:A.教学目标学习8个生字做到会读会写会认正确流利地朗读课文背诵课文了解古诗大体内容体会农民劳动的艰辛和不易教育学生爱惜粮食爱惜一切有用的东西B.过程与方法本节课主要是通过看挂图看视频师辅导生拼读生齐读生拼写等一系列的综合教育教学方式达到上述的
International Bilingual Teaching plan 教学内容:Teaching Content《悯农》(2课时) 教学重难点:Importance and Difficulties
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chūn zhǒnɡ yī lì sù 春 种 一 粒 粟 qiū shōu wàn kē zǐ 秋 收 万 颗 子 sì hǎi wú xián tián 四 海 无 闲 田 nónɡ
活动目标:1.初步学画人物弯腰低头的动作表现人物劳作时的动态2.从古诗《悯农》和名画《拾穗者》中学着理解劳动者的辛苦活动准备: 1.悯农课件摄影作品.2.白纸记号笔示范画(背景)活动过程:一.吟诵古诗(价值取向:引起兴趣为后面的教学进行铺垫)1导入:今天我带来一首古诗<<悯农>>你们会念这首古诗吗我们一起来念一遍.2提问:你知道这个古诗讲的是什么意思吗3总结:农民伯伯劳动很辛苦一定要珍惜他们
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