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  观察物体（一）观察物体同学们，你们听过“盲人摸象”的故事吗？小组讨论：为什么每个人说的都不一样呢？因为他们观察的角度不同。角度不同，观察的结果也可能不相同。思考：盲人们为什么说的都不一样呢？小组讨论：从他们各自的角度看到的画面一样吗，大家都看到了什么？思考：上面这些图分别是谁看到的？我站在熊猫的左面，看到熊猫的左侧面，熊猫头上有一个蝴蝶结。我站在熊猫的后面，看到的是熊猫的背面。我站在熊猫的右面，看

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  观察物体它们分别是从哪一面看到的？（连一连）正面侧面上面2这些图片都是谁看到的？填到括号里。（） （） （）3三个小朋友分别看到茶壶的哪一面？连一连。答案提示1正面侧面上面2小明小红小东3

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  第1课时观察物体1 下面的四幅图片分别是谁拍的，把名字写在括号里。2下面第（）张照片是在房子的后面拍的？ B C 3下图中，（）图形是从上面看到的。答案弟弟 贝贝 妈妈 爸爸CA

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  11 观察同一物体1 请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。2 下面的图是哪个小动物看到的？连一连。3 下面三幅图哪个是从正面看到的，圈起来。（ ）面 （）面 （）面4填空。图形不准确5下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。答案：12 3 正侧上 4 小敏小非 小玲 5

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  观察物体（一）观察立体图形举手发言：说一说都是什么立体图形？你还记得这些立体图形吗？长方体正方体圆柱球小组讨论：从不同的方向观察这些物体会是什么样子的呢？长方体正方体圆柱球想一想：他们看到的画面是什么样的？举手发言：下面的三幅图分别是谁看到的？小英小强小刚我从正面观察。我从上面观察。我从侧面观察。举手发言：他们三个都看到了什么？从正面、侧面、上面观察正方体，看到的形状都是，并且这些正方形。正方形完

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观 察 物 体他们看到的是哪一面连一连．试一试看一看说一说．下面的图形分别是谁看到的(1)试一试3．看一看说一说．(1)试一试下面的图形分别是谁看到的下面哪幅图是淘气看到的哪幅图是笑笑看到的试一试看一看说一说．(2)

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体执教：熊丽神奇药水小药箱小药箱A说: 我看到的那一面上画了个红十字 B说: 我看到的那面上写着：小药箱C说：我看到的是灰色的面没什么标记 D说：药箱相对的面颜色是一样的小药箱小药箱从上面看从上面看从上面看物体上面正面左右面请将你所观察到的图形画在表格中侧面和正面上面和下面ABC( )(

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 观察物体让我们来搭一搭 怎样用四个正方体搭积木呢1：横着放三个2：在中间的方块上放一个3：把右边的方块拿去4：做得真棒1：横着放三个上一页2：在中间的方块上放一个上一页3：把右边的方块拿去上一页如果你有三个正方体你怎样搭呢总结做一做：正面画 上面画 侧面画 做一做：正面画 上面画 侧面画

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小药箱从正面看小药箱从侧面看从上面看---观察物体节日礼物小组活动：活动要求： 当你坐在地上蹲着半蹲(眼睛与桌面齐平)站着看到的情景各是什么1.贝贝先是站在地面上看 现在欢迎小狗贝贝来观察我们的节日礼物1.贝贝先是站在地面上看2.然后抬起了前腿看 现在欢迎小狗贝贝来观察我们的节日礼物1.贝贝

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体小明小亮小红做一做小云小红小玉小芳