20以为退位减法(3) 班级 时间1.算一算2.比大小3.填数4.用你喜欢的方式算一算5.填一填6.连一连7.盒子里有哪些卡片在相应的卡片上打对好8.连算9.体育馆10.钓鱼11.调皮的小老鼠12.海底世界13.小兔子14.填一填15.想一想16. 看图列算式17.列式计算Created with an evaluation copy of . To discover t
《20以内的退位减法》教学反思蓉园小学 曹静 上计算课对于枯燥的算式学生提不起兴致导致不管老师或是学生在讲计算过程的时候其他学生听的效率很低但这是一块非常重要的内容那么如何提高学生的参与性如何吸引学生这是教师在备课的时候要精心考虑的一情境的创设要灵活机动新课程理念下的计算教学提倡在情境中进行计算教学目的是要让学生产生对计算的需要并在教学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十几减9十几减几 制作人:武素敏 孙俊婷 单 位:北关小学看图提问题原有15个球的还剩6个我卖了几个呢还可以提出什么问题呢几个风车几条字谜老师的左手有几个球右手有几个球......有12个风车如果拿走9个还剩几个呢你有什么其它的解决方法吗一 想加法算减法93=1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在这幅图中你看到了什么有17只小鸟飞走了8只看有15只小鹿1跑了几只小鹿3你还能提出什么问题2树上有只小鸟==99156- 178- 共有棋子17粒其中白色的棋子 7 粒黑色的棋子有( )粒=- 17710先说得数再写算式:11- 2 = 911- 3 = 811- 5 = 611- 4 = 7234511 - 先说得数
《20以内退位减法》导学案设计课 题20以内退位减法课时第1课时课 型复习课年级一年设计人曲树东学习内容人教版小学数学教材一年级下册 20以内退位减法 学习目标通过复习对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能够正确熟练地进行计算同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题本节课主要是引导学
11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-811-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-711-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-
1) 13-4=?2) 13-5=?3) 12-4=?4) 10-4=?5) 14-8= 6) 17-9=?7)10-6=??8) 10-5=?9) 17-9=?10) 12-7= 11) 14-9=?12) 14-8=?13) 11-8=?14) 11-2=?15) 11-5= 16) 10-7=?17) 15-9=?18) 16-8=?19) 13-5=?20) 11-6= 21)
1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9= 10) 12-7= 11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2= 15) 11-5=
20以内退位减法(一)一看谁算得快二看图列式计算(1)□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)□○□=□ □○□=□三连线四在○里填上><或= 五能力提高(1)梨最少有( )个梨最多有( )个(2)Created with an evaluation copy of . To discove
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