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东城街道中心小学X年级XX学科校本作业目录一校本作业计划二周校本作业汇总XXXXXX(内容)(XXX老师)XXXXXX(内容)(XXX老师)XXXXXX(内容)(XXX老师)5.……三单元校本作业汇总第X单元校本作业第X单元校本作业第X单元校本作业……四期末测试作业校本作业计划(标题:三号黑体居中) 副标题:小四楷体居中页边距:上:下:
校本教材模板拟稿一校本教材封面 (教材名称编写者)二内容简介(介绍本教材名称主题适用年级和计划课时)三前言(包括本课程开发的背景意义课程目标教材内容设计思路等)四目录五正文(具体课程内容)(呈现形式:第一篇 第一章 第一节 …… 或项目版块的形式:项目一 模块一 ……涉及内容:包括要呈现的知识点重难点部分拓展型实践类思考题目)六附表(教材内容里涉及的图表及补充说明)七参考书目(教材编写参考书目)
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教案模板: 第31课 数列通项公式【教学目标】知识目标1解决形如 通项公式的确定 2通过学习让学生掌握和理解几种类型的通项公式的求法 二能力目标 在实践中通过观察尝试分析类比的方法导入数列通项公式培养学生类比思维能力通过对公式的应用提高学生分析问题和解决问题的能力通过归纳总结促进学生自主学习和归纳的能力情感目标通过公式的推导使学生进一步体会从特殊到一般再从一般
线下校本研修成果请结合培训针对自己本岗位教育教学过程中的1到2个难题完成一篇XX问题解决方案作为线下校本研修成果提交至平台作业要求:内容必须字数要求500字以上抄袭将被判定为不合格方案必须包括要解决的问题预期目标具体解决方法等内容必须结合自己的岗位工作实际具有实践应用价值必须是一个完整的可操作方案请根据自己角色选择以下方案呈现形式:优秀课例工作改革创新方案研究论文实验报告等按照下面的工具模版来
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改革校本教研模式促进教师专业成长 随着新课程改革的不断深入我们愈来愈认识到:课改的重心在课改成败的关键在教师几年来我们不断地在寻找提升教师专业素养的有效途径而校本教研作为一种立足于本校着眼于教师与教学以促进学校发展为宗旨的教研方式正顺应了我们的这种需要为此我们进行了积极的探索和实践努力打造了具有本校特色的校本教研之路提炼出了四人一课和一人四课校本教研模式促进了 教师的专业成长1教师专业化持续发
班级: : This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode.Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs ple
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