「百分數化分數練習」學習階段:二學習範疇:數學習單位:百分數基本能力:KS2-N6-2學生能進行百分數與分數的互化簡介:教師跟學生重温簡單的百分數和分數互化例如:教師指示學生完成工作紙「百分數化分數練習」第一題教師與學生核對答案教師利用以下方法引導學生把有帶分數的百分數化為分數例一:例二: 教
百分数小数分数的互化练习 _________一填空:1.把小数化成百分数只要把小数点向右移动( )同时在后面( )百分号二百分数化成小数只要把百分号( )同时把小数点向( )移动( )位就行了24÷5===( ) 360==( )(填小数)4在30中最小的数是( )最大的数是( )二判断:1 把化成百
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数百分数 应 用 题 练 习 课 女生人数是男生人数的58男生人数是单位1女生人数是58男生人数是8份女生人数是5份全班人数是13份如果把女生人数看作单位1你能想到什么如果把全班人数看作单位1你又能想到什么男生人数比女生人数多3份水彩画50
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分别用分数小数百分数表示下面各图中的阴影部分: 小齐战绩:点球:50次命中:40次小明战绩:点球:30次命中:28次小齐和小明都是学校足球队员在他们当中要选一名进区足球队训练你打算怎样选
分数和百分数练习 (含分析答案)1)六(1)班有50人期中考试有5人不及格求这个班的及格率 ? ?2) 一次数学竞赛小王做对的题占题目总数的23小李做错了5题两人都做错的题数占题目总数的14小王做对了几道题 ??3)甲乙两堆煤共重78吨从甲堆运出25到乙堆则乙堆与甲堆的重量比是8:5.原来各有多少吨煤??4)?一件工作甲单独做要20天完成乙单独做要12天完成如果这件工作先由甲队做若干天再由乙
分 数 和 百 分 数 练 习 2012-12-23Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :一填空:19=8 EQ F(( )8) =7 EQ F(( )9) =6
分数百分数的意义性质小练习亲爱的同学们请仔细阅读认真审题后再解答相信你一定能行要用心做哦一填空1一个数的是这个数的是 ( ) 本月用电比上月节约本月用电是上月的(一)2把5吨货物平均分成4份每份占总重量的(一)每份重( ) 吨3一袋大米吃去它的后还余下20千克如果吃去它的余下( )千克480米增加25后是( ) ( )减少40是24千
《百分数与小数互化》练习题1把下面各数化成百分数: 1 20 2把下面百分数化成小数或整数: 200 40106 2 10003谨慎选择:(1)化成小数是( )A B C
百分数和分数小数的互化练习题1把下面各数化成百分数: 32 2把下面百分数化成小数或整数: 248 70 15 100 20003把下面的分数化成百分数:
《百分数与分数小数的互化练习题》教学时间: 年 月 日教学课时: 1 课时课 型:练习课教学内容:百分数的练习题(练习十八)教学目标:1.使学生进一步理解百分数的意义2. HYPERLINK t _blank 体会百分数与小数与分数的联系和区别3.使学生积累数学活动经验进一步发展数感?教学重点:百分数的意义和读写教学难点:百分数在实际生活中的运用的理解?教学
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