相关文档

• 《学会与人沟通》发言稿.doc

  尊敬的各位各位老师大家下午好很高兴我能有这个机会跟各位专家和前辈学习说得不足之处请多多批评指正下面我将从以下六个环节来进行介绍首先是班会主题我将本次班会课的主题设计为——迈好大学第一步之学会与人沟通第二班会目的本次班会课旨在让学生正确理解和有效掌握在人际沟通中的正确态度以及相关的方法和技巧第三班会的教育对象分析：第一沟通能力是现代人八大核心能力之一只有具备良好的沟通能力才能顺应时代的要求第二我

• 语言与沟通.doc

  以语言与沟通为话题作文导写【作文题目】 阅读下面的寓言根据要求作文(60 分) 古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋经常发生火灾为此痛苦不已有个东瓯商人到晋国去听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎凡是他出现之处就无虎东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君由于东瓯话火和虎的读音毫无区别国君误以为冯妇善于扑火便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇第二天市场上失火了大家跑去告诉冯妇冯妇捋起袖子跟着众人跑出去却找不到

• 人际沟通与语言艺术.ppt

  前　　言　　哲学家巴斯卡尔说：人类像芦苇般脆弱然而经历数千年来这群脆柔的人类却能创建文化而异于其他动物其所以如此系因人类懂得相互合作的重要性而获得人们之间的互相合作建立人际之间的良好关系则离不开说话的艺术　２．对待子女（小辈）说话准则：⑴要管教　⑵要关爱　⑶要指导　 ⑷要尊重　３．对待父母（长辈）说话的准则：要针对老人的5个特点：尊重怀旧健忘孤独返童（二）事业圈１．下行（下级）关系说话准则：　①全

• 人际沟通与语言艺术.ppt

  八马斯洛层次需要说（５种需要）：　二宣讲艺术

• 鲍沟工会发言.doc

  #

• 《学会与人沟通》活动设计.doc

  《学会与人沟通》活动设计标签： 心理 教案 沟通 教育分类： 心理教学设计课件【活动设计的背景】世界著名成功学大师心理学家卡耐基说：一个人的成功15靠专业知识85靠人际关系和处世技巧心理学家研究发现如果一个人长期缺乏与别人积极交往缺乏稳定而良好的人际关系这个人往往就有明显的性格缺陷人际沟通是需要学习的没有人天生就是沟通大师每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样问题困惑这是非常正常的事情重要的是通过不

• 人际沟通与交往-第四章--非语言沟通.ppt

  三.非语言沟通类型及其主要功能5表达情感6调节互动7显示自我情况8表示人际关系状态 非语言沟通的种类 （一）辅助语言 （二）形体动作 形体动作也被称为形体语言具有象征性说明性调整性情感性和调适性 （三）眼神信息 1. 注视 2. 视线交流 （四）服装 （五）空间和距离

• 学生会优秀个人发言稿.doc

  学生会优秀干部发言稿尊敬的各位老师 大家好我是来自宿管部的盛晓伟今天能够站在这里代表学生干部发言我感到非常荣幸首先让我代表全体学生会干部对校和老师重视我们学生干部的培养表示衷心的感谢时间过的真快转眼间我已在校学习一年了付出过辛勤的汗水也取得了一定的成绩同时我自身的能力也得到了很大的锻炼机会来到学校我学会了做人学会了感恩认认真真学习踏踏实实工作学生会就如同一个家它是那么的温暖温馨

• 人际关系与沟通14章会议沟通.ppt

  第七章 会议沟通格罗夫： 会议是管理工作得以贯彻实施的中介手段 ◆ 信息共享◆ 动员激励◆ 信息传播◆ 问题解决和决策制定会议控制·决定讨论主题·明确讨论范围·确保人们围绕主题依次发言·尽可能做到公正尽全力避免与会者的争论·确保其他成员了解会议进展情况 会议引导·识别主题问题·交换和开发建议·评价不同方案·选择行动计划（5W1H） CHECKLIST: Preparation3. How

• 人大座谈会发言稿.doc

  #