单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 温度与温度计(下)标记——℃——摄氏温度计刻度——每一个刻度表示数字——最高温度 最低温度 仔细观察温度计你都发现了什么0摄氏度是这样规定的:0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃这是水的冰点冰水混合物0摄氏度和100摄氏度的如何规定的100
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 富阳(周三) 132℃多云北风3-4级 物体的冷热程度叫温度活动一:观察温度计 1温度计有哪几部分组成 (建议从上到下从里到外观察) 2温度计表面有什么信息3你们还发现了什么 温度计是玻璃制品小心拿放谨防破裂温度计的结构 玻璃泡玻璃管红色液体圆环0℃冰水 混合物100℃沸腾的水01
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一温度物体的冷热程度叫温度 2生活中常用的温度单位: 摄氏度(℃ ) 3 人的正常体温是37 ℃ 1什么是温度:只凭感觉判断温度可靠吗只凭感觉判断温度是不可靠的温度计°C实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计温 度 计1.用途:测量物体的温度2.原理:常用的温度计利用液体的热胀冷缩 原理制成
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结束语智者阅读群书,亦阅历人生。来源:3A备课网整册打包下载
温度与温度计一导入(3分钟)师:同学们在你们的实验桌上有两杯水你们想不想研究一下这两杯水有什么不同呢(想)那你准备怎样来研究呢(摸)那就让我们来摸一摸将你们的手指放入杯里摸一下学生摸摸完交流:1号杯的水 2号杯的水(板书:冷热)师:1号杯的水冷2号杯的水热说明这两杯水什么是不一样的(温度)师:到底什么是温度呢出示概念:物体的冷热程度叫温度二再摸杯中水引出温度计(3分钟)刚才我们知道桌上的两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一温度与温度计一温度物体的冷热程度叫温度 2生活中常用的温度 单位:摄氏度(℃ ) 3 人的正常体温是37 ℃ 1什么是温度4自然界中的一些温度值加油站: 热力学温标国际单位制中采用的温标是热力学温标这种温标的单位名称叫开尔文简称开符号是K热力学温度(T)和摄氏温度(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 温度与温度计我们根据感觉判断温度准确吗想想做做:1.先把两只手分别放入热水和冷水中两手感觉如何2.再把左手放入温水中右手放入温水中两手对温水的感觉一样吗 常用的温度计有:实验用温度计家用温度计体温计(医用)温度计实验室用温度计家庭用寒暑表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级科学下册第三单元第一课 温度与温度计第一部分:活动一:如果有两杯水哪杯是热的哪杯是冷的你能分辨出来吗12科学概念温度:物体的冷热程度叫温度 通常用摄氏度(℃)来表示活动二:如果有四杯水你能用手指分辨出杯内水的冷热吗准确吗可靠吗1324常用的温度计有:实验用温度计家用温度计体温计(医用)温度计实验室用温
《温度和温度计》【教材分析】温度是用来表示物体冷热程度的一个物理量,在我国通常使用摄氏温标来标识。生活中,对于一个物体的冷热情况,学生们都有用手触摸、身体感受的经验。但哪个物体热些,哪个物体冷些,只是一种相对的感觉,并无明确的标准,至于一个物体比另一个物体热多少或冷多少,我们就更无法做出比较准确的描述了,这就必须借助测量温度的工具一温度计来测量。本课主要培养学生使用温度计测量物体温度的技能;认
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