大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _Microsoft_Word_.doc

    手足情深窗外很朦天下着绵绵的细雨还伴着丝丝的刺骨的冷风在这个安静得能够听见自己心跳的教室里我想起了你—哥此刻的你在做什么啊你现在还好么你现在有在想你的小妹么大哥我好想你了大哥你一个人在外面打工辛苦么那里的生活习惯了吗大哥此时此刻我真的好想你啊昨天小哥发信息给我说你寄了五百块钱给我大哥你可知道当我看到这条信息时我的感受么我看着屏幕心如刀绞眼睛也好像被一层淡淡的雾覆盖着了大哥你这钱我能用吗我能理所当然

  • .ppt

    第三框手足情深1一、平等与尊重2各民族之间为什么要相互尊重,平等相待?答:不同的民族有着不同的风俗习惯、不同的服饰和艺术,也有着不同的信仰。所有这些“不同”都是民族文化的瑰宝,都是祖国灿烂文化的重要组成部分。各民族人民应该相互尊重,平等相待。3为什么说各民族之间是平等的?答:56个民族共同缔造了伟大的祖国,共同捍卫了祖国的统一,共同创造了灿烂的科技文化,都对伟大的祖国和人类历史作出过贡献,所以各个

  • 2.doc

    #

  • 况说明_Microsoft_Word_.doc

    玉龙谷流域河道防洪减灾治理工程玉龙潭拦砂坝工程情况说明尊敬的镇:我单位在建的玉龙潭拦砂坝项目的施工情况说明:施工单位:北京市通成达水务建设有限 监理单位:北京燕波工程管理有限3自2013年11月份组织项目进行施工2013年11月至2014年4月1日之前(春节期间季节性停工)进行的基坑开挖的土石方工程施工工程要求再汛期之前完成坝体施工32014年4月至10月上旬进行

  • 虚拟内存不处理_Microsoft_Word_.doc

    点击我的电脑属性点击高级点击性能设置点击高级点击虚拟内存更改点击系统管理的大小点击确定 :

  • 口病.doc

    2013年湖南省手足口病的防治指南解读3个附件-- 2013年版?湖南省手足口病预防控制工作方案?湖南省肠道病毒71型(EV71)感染医疗救治方案?湖南省肠道病毒71型(EV71)感染重症病例临床救治建议湖南省手足口病预防控制工作?做好医院内现场控制消毒隔离个人防护医疗垃圾和污水处理工作防止院内交叉感染和污染湖南省EV71感染医疗救治方案?诊断标准:同2010年版?诊疗原则:分级管理分级诊疗?卫生

  • 景串教学法_Microsoft_Word_.doc

    《小学数学情境串教学----新授课的研究》课题结题报告课题承担单位:胶州市第二实验小学课题小组:组 长——薛发武(校长)副组长——杜润玉徐征芹(副校长)课题研究执行小组:课题负责人(主承担人):——张佩云 课题组成员:——全体数学教师课题起止时间:——.课题结题时间:2007年11月10日小学数学情境串教学法的研究是青岛市十·五重点课题我市共有七所学

  • _$_Microsoft_Word_.doc

    #

  • 感培养策略Microsoft_Word_.doc

    教学内容中的情感策略摘要:教材教学内容本身蕴涵大量情感因素为教师在教学中情感性处理教学内容创造了客观条件充分利用教学内容中的情感资源合理运用不同的情感策略陶冶学生的情操让学生在轻松的上发展自己完善自己丰富自己的情感促进学生整体素质全面持续和谐地发展关键词:教学内容 情感 情感性处理策略所谓情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验它是个体在社会生活实践中产生和发展出来的

  • 地球爷爷的Microsoft_Word_.doc

    31地球爷爷的手教学目标:1.认识俩摘等7个生字能读准字音认清字形 2.能正确流利有感情地朗 读课文读好有请求语气的句子 3.能读懂课文的内容对地心引力现象发生浓厚的兴趣并大致了解这一科学常识从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强烈教学重点和难点: 识字及理解地心引力 理解地心引力 教法学法:朗读感悟 教具:卡片?? 课件 教学过程:第一课时一激趣导入 同学们你们喜欢玩纸飞机吗你在玩纸飞机的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部