读写下列百分数并填入相应的括号老师希望学生的发言率达到( ) :
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百分数的读法和写法市中区新建小学:李冬梅教学内容:六年级数学上册P77-79教学目标:1在生生交流师生交流中理解百分数的意义感受百分数在生活中的广泛应用会正确地读写百分数明确百分数与分数的区别2引导学生经历学习的过程培养学生的问题意识及合作交流能力体验学习数学的快乐与成功激起学生学习的欲望教学重点:百分数的意义百分数与分数的区别教学难点:百分数与分数的区别教学准备:多媒体课件实物投影仪学生课
PAGE 9PAGE 百分数的意义及读写一教材分析(一)教材的地位与作用《百分数的意义》是在学生充分理解分数意义能解决一些简单分数应用题的基础上进行教学的它是以后学习百分数应用题的基础百分数意义是分数意义的延伸学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中利率利润折扣等实际问题百分数实际上就是表示一个数是另一个数的百分之几的数因此它同分数有密切的联系百分数是人们在日常生活生活实际中广泛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 苏教版六年级数学上册9百分数的意义和读写我们身边的百分数 1.兴隆中心小学校园绿化面积占校园总面积的43 2.兴隆中心小学教师中大专以上学历的人数占87.1 3.兴隆中心小学六(3)班学生中女生占58 43 87.1 100 58 姓
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百分数的意义和写法教学内容:教材7778两页内容教学目标:使学生认识百分数知道百分数在生产生活中的广泛应用理解百分数的意义能正确地读写百分数感受数学知识与日常生活的密切联系激发学习兴趣培养学生的比较分析综合能力和应用意识教学重点:理解百分数的意义教学难点:正确理解百分数的意义正确区分百分数与分数的不同意义课前谈话:同学们老师早就知道咱们班的数学成绩非常优秀同学们个个都非常出色老师相信在这节课
樊城区 小学六年级数学导学案班级: : 日期: 主备人: 雷启军 备课组长: 蹲点(签字): 课题: 百分数的意义和读写法 课型: 新知探究课 课时: 学习目标:1我能从生活实际出发感知和理解百分数的意
《百分数的意义和读写法》一导入师:前段时间大家集中学习了分数的知识首先了解一下大家学习得如何出示:少先队员采集树种甲小队采集树种( )是乙小队采集树种的( )师:这两个分数有什么区别呢师:也就是说分数既可以表示具体的数量也可以表示两个量之间的关系这些知识是我们学习百分数知识的基础(板书)二探究新知师:请同学们拿出在生活中找到的百分数说一说是在哪儿找到的师:听到同学们的回答你想到
《百分数的意义和读写法》教学反思 田雨本节课是教学百分数的第一节课通过本节课的学习学生会说出百分数的意义会读写百分数并且会区别百分数和分数的联系和区别?上完这一节课我觉得学生对这一节内容掌握得还是比较扎实的绝大部分学生对百分数的读法写法和意义都理解的比较透彻完成后面的练习也很好学生学习的积极性也很高知识都是学生自己经历探索交流得到的充分体现了新课改的精神具体优点如下:在教学材料
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