B5 \* MERGEFORMAT9 阅读理解1.通过对学生阅读\理解力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生阅读的主动性2.通过强化自我意识,培养学生的自我控制能力,提高学生的坚持\自控性3.通过掌控分析法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握做中考完形填空的方法(15分钟)中考完形填空之考点难点 完型填空是中高考英语考察的一种重要题型,也是历年中高考生最把握的题型之一,失分率较高。 初中
B3 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性。2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理\效率性。3.通过构建观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握被动语态。(5分钟)整体要求:将本节课用到四大时态中的被动语态结构,以例句的形式让学生勾勒出其结构。(30分钟)整体要求:根据动力观察法的特点,此环节
B4 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生阅读/理解力的有效训练,促使学生快速读懂并处理文字信息,激发学生阅读的主动性2.通过主动探究式学习,提高学生的独立/主动性,培养学生独立完成任务的意识3.通过动力分析法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握定语从句引导词的方法及技巧(15分钟)在定语从句中,that是我们常用到的关系代词,在哪些情况下,定语从句必须由that引导,请观察、勾勒并
B1 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过主动探究的学习,提高学生的独立\主动性,培养学生独立完成任务的意识3.通过动力观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握选择定语从句引导词的方法及技巧(15分钟)在定语从句中,that是我们常用到的关系代词,在哪些情况下,定语从句必须由that引导,请观察、勾勒并总结;
B5 \* MERGEFORMAT6 该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。1.通过对学生阅读\理解力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生阅读的主动性2.通过强化自我意识,培养学生的自我控制能力,提高学生的坚持\自控性3.通过掌控分析法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握******的方法及技巧(15分钟)一、相似三角形的性质1对应角相等,对应边的比相等
\* MERGEFORMAT6 该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。课程名称学生___________ 学 科_________ 年 级_____________教师___________ 平 台_________ 上课时间_____________通过分式的引入,理解分式的概念并熟练掌握性质。通过对学生的视觉刺激,促进学生掌握分式的性质和
\* MERGEFORMAT7 该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。课程名称学生___________ 学 科 _________ 年 级 _____________教师___________ 平 台 _________ 上课时间 _____________通过对整式的引入,理解分式的概念并熟练掌握性质。通过对学生的动觉刺激,促进学生掌握分
该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。课程名称学生___________ 学 科_________ 年 级 _____________教师___________ 平 台_________ 上课时间_____________通过对整式和分式的类比,理解分式的概念并熟练掌握性质。通过对学生的听觉刺激,促进学生掌握分式的性质和意义,并灵活应用。通过
\* MERGEFORMAT7 该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。课程名称学生___________ 学 科_________ 年 级_____________教师___________ 平 台_________ 上课时间_____________通过轴对称的引入,理解轴对称的概念并熟练掌握性质。通过对学生的视觉刺激,促进学生掌握掌握轴对
\* MERGEFORMAT8 该知识模块教学方法由 优胜教育 北京某某 校区 某某某 老师 研发。课程名称学生___________ 学 科 _________ 年 级 _____________教师___________ 平 台 _________ 上课时间 _____________通过轴对称的引入,理解轴对称的概念并熟练掌握性质。通过对学生的动觉刺激,促进学生掌握
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