物理思维训练(二)-电磁学 . 16. .⑴由于粒子在P点垂直射入磁场故圆弧轨道的圆心在AP上AP是直径设入射粒子的速度为v1由洛伦兹力的表达式和牛顿第二定律得: 解得:⑵设O是粒子在磁场中圆弧轨道的圆心连接OQ设OQR由几何关系得: 由余弦定理得:解得:设入射粒子的速度为v由 解出:24.解:对于y轴上的光屏亮线范围的临界条件如图1所示:带
明师教育2011年春季数学思维训练班(上册)专用教材答案 第一讲例1:正方形:2个长方形:6个 三角形:5个 圆形:5个例2:共36个例3:10条例4:6个角例5:4个5个创新训练:1、6条5条2、363、三角形 7个三角形6个 正方形7个 圆11个 长方形4个三角形8个动手合作:略趣味题:把第1杯的水倒入第6杯水,第3杯水倒入第8杯第二讲趣味题:1.3支 2.3个3.5分钟第三讲例1:略例2:略
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高中物理解题的思维方法 物理概念公式规律的繁多决定了习题可以有不同的方法求解和习题的无穷无尽面对众多的物理习题应当对学生加强思维方法的训练同时解题是对所掌握的物理知识的再现理解和运用在解题过程中讲究思维方法应用逆向思维发散思维图象思维等多种种思维方法将有助于解题能力的提高才能收到事半功倍的效果如何才能提高学生的解题
高三物理思维训练:弹簧1.如图所示水平面上一个质量为m的物体向右运动将弹簧压缩随后又被弹回直到离开弹簧则该物体从接触弹簧到离开弹簧的这个过程中下列说法中正确的是()(A)若接触面光滑则物体加速度的大小是先减小后增大(B)若接触面光滑则物体加速度的大小是先增大后减小再增大(C)若接触面粗糙则物体加速度的大小是先减小后增大(D)若接触面粗糙则物体加速度的大小是先增大后减小再增大2.如图所示一钢球系在弹
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理科数学思维训练题1(答案)一选择题1.D.【解析】试题分析:对于S解得对于T:故.2.C【解析】试题分析:命题p 的否定是.故选【解析】略4.C【解析】试题分析:成立执行第一次循环成立执行第二次循环成立执行第三次循环成立执行第十次循环不成立跳出循环体输出.5.D【解析】试题分析:因为点为的边上中线的中点故现将一粒红豆随机撒在内则红豆落在内的概率是故选.A【解析】试题分析:这个几何体是一个棱长为2
高一物理思维训练班第1讲-----运动学专题1.隧道长550 米一列火车车厢长50 米正以36 千米时的速度匀速行驶车厢中某乘客行走的速度为1 米秒当列车过隧道时乘客经过隧道的时间至少为( ) 秒 秒 秒 秒2.甲乙两人同时从A 点出发沿直线向B 点走去.乙先到达B 点然后返回在C 点遇到甲后再次返回到B 点后又一次返回并在D 点第二次遇到甲.设整个过程
一年级思维训练第一讲:排排做1:把左边5个图黑再把从右边数起第6个圆圈起来2:猪八戒排队从左往右数它是第3个从右往左数是第4个那么一共有( 6 )动物排队呢34-1=6(人)拓展3:小丁丁和爸爸妈妈三人拍照三人站成一排一共有几种不同的排法丁丁爸爸妈妈 爸爸妈妈丁丁 妈妈丁丁爸爸第二讲:巧算1:【1】【 9】=10【 2】【 8】=10【 3】【 7
逻辑思维题训练(附答案)【1】假设有一个池塘里面有无穷多的水现有2个空水壶容积分别为5升和6升问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水1先把5升的灌满倒在6升里这时6升的壶里有5升水2.再把5升的灌满用5升的壶把6升的灌满这时5升的壶里剩4升水3.把6升的水倒掉再把5升壶里剩余的水倒入6升的壶里这时6升的壶里有4升水4.把5升壶灌满倒入6升的壶5-2=3 【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化
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