.子曰:学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎【译】孔子说:学到的东西随时在实践中印证不也会会心一笑志同道合的朋友自远方来(与你共同学习参详)这是多么快乐的事情啊寂寞的学者为世所不容却不挂怀烦恼这不就是君子吗2有子曰:其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也君子务本本立而道生孝弟也者其为仁之本与【译】有子说:那些做人孝敬父母友爱兄弟的人中喜欢冒犯上司的很少不喜欢犯
#
『⒈3』子曰:巧言令色鲜矣仁『⒈4』曾子曰:吾日三省吾身— — 为人谋而不忠乎于朋友交而不信乎传不习乎 《论语》名句集锦
重学重道修身养性——读《论语新解》有感 夏云东在怒江地税组织开展爱读书读好书善读书的三读活动中我拜读钱穆大师的《论语新解》论语是中国儒家经典千百年来很多名句被世人传诵其实论语是对一代圣人崇高思想的高度概括很多内容精辟难懂读论语必兼读注这已然形成一个传统这次有幸读到钱穆大师的《论语新解》该书以渊博的学识客观严谨的治学态度对论语做了一个全面的前所未有的注解正如钱穆大师所说这是一本现代人能看
《论语》导读孔子的思想一言以蔽之是以治平为本以仁为核以和为贵他的思想构成了中华文化的基本精神价值二十一世纪的今天在人类所面临的众多挑战中最大的挑战是来自于人类自身的道德水准西方学者因此提出了全球精神危论 儒家讲究天人合一君子以自强不息应该说对当今世界的和平发展和谐社会的构建等具有重要的现实意义诺贝尔物理学获奖者汉内斯?阿尔文博士就说过:人类如果要在2l世纪生存下去必须回到2540年前去
《论 语》 句 读 : (1)子夏曰贤贤易色事父母能竭其力事君能致其身与朋友交言而有信虽曰未学吾必谓之学矣(2)子曰君子不重则不威学则不固主忠信无友不如己者过则无惮改(3)有子曰礼之用和为贵先王之道斯为美小大由之有所不行知和而和不以礼节之亦不可行也(4)子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩(5)孟懿子问孝子曰无违樊迟御子告之曰孟孙问孝于我我对曰无
孔子思想及现代价值 孔子是中国古代伟大的思想家教育家《论语》是孔子及弟子的言行录两千多年来一直成为中国人的圣书是儒家学派的重要经典他开创了儒家学派历朝历代儒家思想总是处于显学独尊的地位成为封建社会的统治思想孔子也被人们尊奉为至圣先师成为中国古代文化的代表人物之一今天封建时代已经过去但孔子对古代文化的伟大贡献及其在历史上的崇高地位并未失去孔子的学说思想已成为中华民族宝贵的精神财富作为炎黄子孙我
品读论语感悟哲理——例谈《论语》在哲学教学中对学生的价值引领作用《论语》是儒家学派的经典著作之一由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成它以语录体和对话文体为主记录了孔子及其弟子言行论语的语言简洁精练含义深刻 内容丰富其中所反映的哲学道理对青年学生的价值观产生了积极的影响孔子多次论及并倡导诚信之道辩证之道实践之道等启示我们青年学生通过奉献社会实现自己的理想和人生价值下面就《论语》中蕴含的哲学思想谈一下对我
摘自:李零《丧家狗》——我读《论语》附录 (一)早年居鲁(前551—前519年) 孔子的前半生从出生到33岁一直待在鲁国 (甲)1—15岁(前551一前537年) 前551年(1岁)孔子生(《孔子世家》)或说孔子生于前552年(《公羊》《谷梁》襄公二十一年) 前549年(3岁)孔子丧父(《孔子家语?本姓解》) 前541年(11岁)鲁昭公即位 前537年(15岁)孔子自谓十有五而志于学(《论语?为政
《论语》导读教学目标:1了解《论语》的主要内容和思想价值2.传承中华传统文化的精华教学重点:1了解《论语》主要思想内涵2.鉴赏《论语》中的格言警句教学难点:1深层理解《论语》内蕴2思考孔子思想对当今社会的意义教学课时:1课时教学过程:一导入【颁奖辞】他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门阳光从那错开的门缝间挤出来于是门外面铺满黄金他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧劈成了一道道深深的印痕它留
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报