一克千克吨的认识(一)教学目标 1在实践活动中感知1克1千克物体的质量初步建立克千克的概念 2通过实践观察和推算认识1吨物体的质量初步建立吨的概念 3知道吨千克克的实际意义及1吨=1000千克1千克=1000克能进行简单的单位换算会根据具体物体选择恰当的质量单位 4培养学生操作实践和实际应用的能力(二)教学内容 分析物体的质量在生活生产中经常用到它与人们的关系密切本单元要学
小学数学教案 西师版 西师版小学数学三年级(上)备课教案(2008年修订版) 克千克吨的认识(一)教学目标1.通过调查与交流使学生了解常用的质量单位及计量工具2.在估一估称一称掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重建立克的概念3.培养学生对物品质量的估计能力提高学生的操作能力教学重点建立克的概念教学准备1学生进行课前调查了解一些物品的质量及秤2准备天平电子秤2分硬币1克盐及一些较轻的物品教
西师版小学数学三年级(上)备课教案(2008年修订版) TOC o 1-3 n h z u HYPERLINK l _Toc259617996 西师版小学数学三年级(上)备课教案(2008年修订版) HYPERLINK l _Toc259617997 克千克吨的认识(一) HYPERLINK l _Toc259617998 克千克吨的认识(二) HYPERLINK
年 级: 五 年 级(上) 科 目: 数 学 备课人:_________课 题小数乘整数(一)课 型教学目标1.结合具体情景探索小数乘整数的计算方法能正确进行小数乘整数的计算2.能运用所学知识解决生活中的简单实际问题感受小数乘法与现实生活的密切联系重 点难 点教具与学具多媒体课件视频展示台教 学 过 程个
审批人:总第1课时年级三年级学科数学课题克千克吨的认识课时第1课时教学内容教科书第2页内容三维目标知识与技能通过调查与交流使学生了解常用的质量单位及计量工具过程与方法在估一估称一称掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重建立克的概念情感态度与价值观培养学生对物品质量的估计能力提高学生的操作能力教学重点建立克的概念教学难点建立克的概念教具准备1学生进行课前调查了解一些物品的质量及秤2准备天平电
第一单元:四则混合运算四则混合运算没有括号的四则混合运算 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第13页例1例2 【教学目标】 1掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序能正确进行两步计算的四则混合运算 2让学生经历探索四则混合运算计算方法的过程理解两步混合运算(两级)与同级两步运算之间的联系与区别 3在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一四则混合运算1不含小括号的两步混合计算 教学内容课本第1—3页中的例1例2及相应的说一说算一算想一想教学目标1通过购物的问题情境初步感受混合运算与生活的密切联系激发学习兴趣体会数学的应用价值2结合解决问题的过程探索先乘除后加减的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.表 内 乘 法乘法的初步认识第1课时教学内容:教材第2—3页例1例2以及活动 教学目标: 1结合具体情景初步理解乘法的意义 2知道乘法算式各部分的名称会读写乘法算式 3经历观察操作等学习乘法的过程感受加法与乘法间的联系 4
小数乘整数(一)??????? 【教学内容】???????? 教科书第13页例1例2以及相关的练习?????? 【教学目标】???????? 1.结合具体情景探索小数乘整数的计算方法能正确进行小数乘整数的计算?????????2.能运用所学知识解决生活中的简单实际问题感受小数乘法与现实生活的密切联系??????? 【教具学具】???????? 多媒体课件视频展示台?????? 【教学过程】?
一 表内乘法1乘法的初步认识教学内容教材第1—3页例1例2以及活动教学目标1结合具体情景初步理解乘法的意义2知道乘法算式各部分的名称会读写乘法算式3经历观察操作等学习乘法的过程感受加法与乘法间的联系4对学生进行爱树护树的教育教学重难点初步理解乘法的意义感受加法与乘法间的联系教学准备小棒一出示第1页主题图学生观察提出数学问题怎样列算式教师板书加法算式二情境引人探究引新1出示第2页情境图提问:看图
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