#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
降次——解一元二次方程.1 配方法第1课时1.理解一元二次方程降次──二次转化为一 次的数学思想并能应用它解决一些具体问题. 2.运用开平方法解形如(xm)2=n(n≥0)的方程. 在数学活动课上老师拿来一张面积为96㎝2的长方形卡纸要大家把它剪成形状大小完全一样的6个图形.小强剪完后发现它们恰好
降次——解一元二次方程.1 配方法第1课时1.理解一元二次方程降次──二次转化为一 次的数学思想并能应用它解决一些具体问题. 2.运用开平方法解形如(xm)2=n(n≥0)的方程. 在数学活动课上老师拿来一张面积为96㎝2的长方形卡纸要大家把它剪成形状大小完全一样的6个图形.小强剪完后发现它们恰好均为正方形于是同桌小雨马上断定小强的正方形边长为4㎝.你知道为什么吗【解析】设每一个小正
降次——解一元二次方程.1 配方法第1课时1.理解一元二次方程降次──二次转化为一 次的数学思想并能应用它解决一些具体问题. 2.运用开平方法解形如(xm)2=n(n≥0)的方程. 在数学活动课上老师拿来一张面积为96㎝2的长方形卡纸要大家把它剪成形状大小完全一样的6个图形.小强剪完后发现它们恰好均为正方形于是同桌小雨马上断定小强的正方形边长为4㎝.你知道为什么吗【解析】设每一个小正
212降次解一元二次方程2121配方法第1课时1理解一元二次方程“降次”──“二次”转化为“一次”的数学思想,并能应用它解决一些具体问题. 2运用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程在数学活动课上,老师拿来一张面积为96㎝2的长方形卡纸,要大家把它剪成形状、大小完全一样的6个图形小强剪完后,发现它们恰好均为正方形,于是同桌小雨马上断定小强的正方形边长为4㎝你知道为什么吗?【解析】设每一
配方法第2课时1.理解配方法知道配方是一种常用的数学方法.2.会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.3.能说出用配方法解一元二次方程的基本步骤.4.通过用配方法将一元二次方程变形的过程让学生进一步体会转化的思想方法并增强他们的数学应用意识和能力. 1.如果一个数的平方等于9则这个数是 若一个数的
22.2 降次——— 解一元二次方程第 1 课时 配方法1.直接开平方降次法根据平方根的定义把一个一元二次方程______ 转化为________一元一次方程这种方法可解形如(x-a)2b(b≥0)的方程其解为______________.降次两个2.配方法通过配成________________来解一元二次方程的方法叫做配方法.配方是为了________ 把一个一元二次方程转化为___
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报