画一画(导学案) 时间:11月22日课题画一画课型导学课年级六年级主备教师陈彦荣上课教师六年组数学教师教学内容小学数学实验教材(北师大版)六年级下册第二单元P74—75内容 教习目标1.在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.会在放个纸上描成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3.利用正
2011-2012学年度六年级数学上册导学案 2011-10-24《生活中的比》导学案编制:王明亮 班级: : 等级:学习目标:1经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2能正确读写比会求比值理解比与除法分数的关系3能利用比的知识解释一些简单的生活问题感受比在生活中的广泛存在学习重难点:1比的意义2理解比与除法分数的关系学习过程:一预习导航基础达标
《生活中的比》导学案学习目标:1经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2能正确读写比会求比值理解比与除法分数的关系3能利用比的知识解释一些简单的生活问题感受比在生活中广泛存在学习重点:比的意义学 案导 案备 注一情景导入强化目标1观察教材第48页现下面5张照片中哪几张与图A比较像2明确学习目标二自主学习解决问题阅读自学教材49-50页内容完成学案中的习题1第49页图示(1)根据路
《生活中的比》导学单班级六年 班日期 月 日设计者孔明子一学习目标:1.经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2.认识比的各部分名称能正确读写比3.理解比与除法分数的联系和区别4.联系生活实际体验比在生活中的广泛应用 二课前自主预习模块自学课本第49页 的探究活动23完成课本中的表格然后思考下面问题:1比较马拉松选手和骑车谁的速度快实际上就是先算( )除以( )的商再比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学上册生活中的比教学目标1.知识目标:经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2.能力目标:掌握比的读法和写法认识比的各部分名称3.情感目标:能利用比的知识解释一些简单的生活问题ABCDE观察下面的图片哪几张图片与图A比较像ABCDE下面的这长方形的长与宽之间有什么关系12元3千克3千克15元9元2千克哪个摊
课题名称: 年 月 日教材及学情简析生活中的比课时目标知识与技能: 经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义过程与方法: 能正确读写比会求比值理解比与除法分数的关系情感态度与价值观: 能利用比的知识解释一些简单的生活问题感受比在生活中的广泛存在重难点1比的意义2理解比与除法分数的关系教学策略及教学媒体 小黑板CAT课件设置情境引入
授课内容:六年级上第四单元 生活中的比 第一课时 刘惠娣 201010教学内容生活中的比课型新授教学目标1经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义2能正确读写会求比值理解比与除法分数的关系3能利用比的知识解释一些简单的生活问题感觉比在生活中的广泛存在4培养学生自主参与的意识发展数感渗透变与不变的函数思想重难点经历从具体情境中抽象出比的过程理解比的意义知道比是表示两个数之间的一种相
生活中的比【教学内容】北师大版小学数学六年级(上册)第6668页生活中的比【教学目标】1知识与技能(1)在具体的情境中抽象出比进一步理解比的意义(2)能正确读写比了解比的各部分名称2过程与方法结合具体的实例引导学生在独立思考实际操作和合作交流中感受比产生的背景理解比的意义3情感态度与价值观体会引入比的必要性以及比在生活中的广泛存在感受比在生活中的广泛应用【教学重点】理解比的意义了解比的各部分
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