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    9 猴王卷混沌初开劈,天地育萌芽。仙石育仙胎,化作一石猴。南无美猴王菩萨,阿弥陀佛经也开来卷也开,猴王宝卷请当坛。今日宣部猴王卷,一年四季永无灾。灵根育孕浓流出,心性修持大道生。混沌初开天地分,渺渺茫茫无一人。自从盘古破鸿蒙,开辟自从清浊分。覆载群生仰至仁,发明万物天地生。欲知修道成真果,且说猴王诞生辰。且说盘古开天辟地,三皇治世,五帝定论,逐分东胜神洲,南赡部洲,北俱芦洲。再表猴王出生于东胜神

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    《美猴王》教学内容:北师大小学语文第十二册第一单元六年级 评级等级 编制人:梁海萍教学目标:1.会认獐猕等10个生字联系课文内容理解喜不自胜等词语的意思2.能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容  3.抓住动作语言描写来分析石猴形象体会美猴王勇敢机智无私的美德 教学重难点: 通过自读抓住美猴王的动作和语言分析这一艺术形象教材助读:一作家作品

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    美猴王地苏中学 韦肖田一教学目标了解有关及《西游记》的文学常识识记并积累文中的生字生词划分结构理清情节通过语言和动作描写分析美猴王的形象从而把握主题通过对美猴王的形象分析帮助学生塑造积极勇敢的性格教学时间 1课时教学过程创设情境导入新课教师:同学们我们先来听一段大家都非常熟悉的歌曲好吗(播放动画版《西游记》片头曲——猴哥你真了不起请会唱的同学跟着唱)教师:听着这优美动听的旋律我相信大家的

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美猴王吴承恩 吴承恩(1500-1582)字汝忠号射阳山人?江苏淮安人中国明代文学家 吴承恩杰出的长篇神话小说《西游记》借助神话人物抒发了对现实的不满和改变现实的愿望折射出渴望建立君贤神明的王道之国的政治理想小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况小说想象大胆构思新奇在人

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    任务一:注意本篇课文中的字词jié(第23自然段):身世美 ……我们都进去住也省得受老天的气 本文通过石猴发现水帘洞带领众猴进洞居住而被拥戴为王的故事交代了美猴王的来历刻画了智慧灵巧本领高强顽皮活泼的美猴王形象歌颂了他不避艰辛敢说敢干的精神

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    8 李王宝卷 李王宝卷初展开,李王大神坐斋坛。宝香一烛炉内焚,奉请灵神太尉身。南朝众圣当台坐,细说李王出身生。且说南宋仁宗年间,湖州府长兴县周庄戈里村,有一个人家主人姓李名明,年交三十九岁,妻子王氏同年。三十九岁并无男女,两人心中不乐,便到城中南寺庵求子拜佛,焚香许愿,礼拜便了。夫妻双双心虔诚,世代祖传出好人。即刻舍银来布施,广行方便济穷人。备齐求神香和烛,南寺庵中礼世尊。两人跪地来求告,但愿生

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    小王宝卷 小王宝卷请当坛,诸佛神圣降临来。两廊大众同念佛,增福延寿免消灾。今日有缘同聚会,虔诚恭敬福寿添。诸佛神圣来保佑,安我黎民永无灾。且说此卷出在唐朝时代不提。再说南阳府邓州县松常镇张家庄,庄上有一位大忠良,他人四海闻名,姓张名巡,院君蒋氏,夫妻同庚四十六岁,膝下所生一子,取名张俊,本年十六岁,从父学得一身好武艺,生得十分聪明伶俐,家中读书,四书五经完毕,文武双全是也。南阳府里邓州县,张家

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    6 王仪宝卷一百弥陀念完成,合堂善人保延生。一卷心经念完满,诸佛菩萨多喜欢。王仪宝卷初展开,诸佛菩萨降来临。在堂善人齐声和,能消八难免三灾。此本名叫王仪卷,传流世上劝善人。宋朝年间传到今,劝人为善发善心。斋主诚心增福寿,和佛之人福寿增。且说到宋朝仁宗皇帝登位,风调雨顺,国泰民安。提表到江苏省苏州府常熟县大东门王家庄,有一位姓王名仪,在京中帝王身边,做了太师之职,十分清正,做事公平。家中有万贯家财

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    7 冥王宝卷 古佛在西天,愿发大慈悲。宝卷传东土,劝化早回头。幽冥地藏坐莲台,足踏千叶金莲开。开满冥司轮回路,接引亡魂上莲台。一串菩提百粒宽,西方路上白寥寥。幢旙宝盖随风舞,引接亡魂上九霄。恭皈三宝,愿赐证盟。今当请△七之期,阳上孝子及眷属等,具备素供之仪,清香明烛,丹诚供养。冥府一殿秦,广大王值日,善部童子鉴察世间众生,如有阳上男女眷属超荐亡者,讽诵南无定光文佛百声,或千声,亡灵能可极拔刀山剑

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    14 猴 王 出 世中卫三小 任金玲教学时间:2007年4月11日 授课班级:六(4)班教学目标1.能正确流利有感情地朗读课文2.了解课文内容感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点3.初步感受古典文学的语言特点体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力教学重点理清事情的前因后果体会美猴王勇敢顽强无私无畏的品质课时安排1课时课前准备教师准备:多媒体课件及小说《西游记

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