导学4 第二节 巴西: 热带雨林的危机 城市化问题学习目标1能够列举巴西热带雨林的环境效益及其在开发过程中存在的问题2学会据图找出巴西的主要城市并描述其分布特点3说明巴西在城市发展过程中存在的问题 自学自测:开启智慧之门相信自己的能力1位于巴西北部的世界上最大的河流是 河该河流域覆盖着地球上面积最大的 其中60在巴西境内2巴西虽然是一个发展中国家但它
导学3 第二节 巴西: 民族大熔炉的缩影 发展中的工农业大国学习目标 1能够说出巴西的民族构成及文化特点2能读图说出巴西的海陆位置纬度位置及气候特征河流地形区分布3能说出巴西工农业生产的特征自学自测:开启智慧之门相信自己的能力1 是拉丁美洲面积最大人口最多的国家2巴西 矿储量大质地优良产量和出口量都居世界前列3巴西热带经济作
第二节 巴西河北省石家庄市桥西区教育教研室 田希倩教学目标知识与能力1.能说出巴西种族的构成特征及形成过程2.能读图说出巴西的地理位置地形区划及主要气候特征3.能说出巴西工农业生产的特征4.能说出巴西热带雨林的环境效益开发目的及产生的环境问题5.能读图说出巴西主要的城市及分布地区6.能根据巴西区域地图分析自然和经济特征7.能初步分析殖民统治对巴西种族构成经济发展及文化生活产生的影响8.能通过对热带
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导学4 第二节 欧洲西部:畜牧业旅游业学习目标:1读图找出主要平原山脉及周边海洋2分析本区位置地形对气候的影响及主要气候类型的特点3分析自然环境(地理位置地形气候)对农牧业影响4了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业 自学自测:开启智慧之门相信自己的能力阅读课本61—62页的文字及图8.19和图8.20 1本区饮食结构:欧洲人酷爱 ???? 和 ?
第二节 巴西 (第一课时)【学习目标】1.认识殖民统治对巴西政治经济文化的影响能说出巴西种族的构成特征及形成过程2.能读图说出巴西的地理位置地形区域及主要气候特征3.能说出巴西工农业生产的特征【课前小测】拉丁美洲面积最大人口最多的国家是 在巴西白种人占 混血种人占 巴西参加人数最多的运动是 喜欢的舞蹈是 主要的节日是
第九章 第二节 《巴西》(第一课时)教学设计教学目标知识目标1了解巴西的地理位置地形气候及巴西的面积人口经济水平2了解巴西的人种文化工业农业3运用地图和了解巴西经济的发展历程并从中认识单一经济的弊端进一步理解当今世界的发展中国家建立独立经济体系的必要性能力目标学会综合分析自然经济人口社会等多方面因素说明巴西工农业的发展与分布培养学生的综合分析能力情感目标1通过认识巴西尊重多民族的巴
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导 学 装 订 线 第二节 巴西和两极地区【学习目标】1.说出巴西两极地区的地理概况2.独立思考小组合作对巴西热带雨林的保护问题及南极科考问题进行分析3.积极参与阳光展示养成关心和爱护自然环境的习惯【使用说明和学法指导】1.回顾本节课基础知识以便于更好的完成探究案中的问题分析3.限时完成规范书写及时上交探 究 案
第六节 巴西学习目标1.说出巴西的地理位置地形区及气候特征2.分析巴西热带雨林的环境问题及环境效益3.亚马孙河流水量巨大的原因二学习指南 知识点1 巴西的自然环境 读图P8-51说出巴西位于南美洲什么部位巴西濒临哪些海洋巴西位于哪个半球完成P97【活动】2巴西是世界上热带面积最大的国家完成P97【活动】1读图回答巴西的地形特点介绍亚马孙平原的情况介绍亚马孙河的情况介绍亚马孙河热带雨林结合
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