哲学第一单元 生活智慧与时代精神导学案 编号:19【课前预习案】 班级 【高考考点】1.哲学是什么 哲学与世界观和方法论 哲学与具体科学的关系 哲学与时代精神 哲学的作用2.哲学的基本问题 哲学基本问题的内容 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3.唯物主义及其形态(古代近代和现代唯物主义)4.唯心主义及其形态 (主观客观唯心
生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导1(2015年广东政治33)哲人说:给我宁静吧让我接受不能改变的给我勇气吧让我去改变我能改变的给我智慧吧让我分辨出什么是我能改变的什么是我不能改变的这句话给我们的哲学启示是①社会意识具有直接现实性 ②尊重客观规律发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导 ④世界是人的主观意识的产物A.①③ B.①④ C
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《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神学科知识解析虽然《生活与哲学》教材编写遵循贴近实际贴近生活贴近学生的原则但它仍然存在很多问题:既有教材内容与现实生活不相协调的问题又有教材内容自身没有解释清楚的问题还有哲学知识与生活观点相互冲突的问题随着网络信息时代的到来学生更容易获得相关信息和知识这使得上述问题更加凸显和严重 我们认为教材有问题其实不是问题毕竟任何教材都会或多或少存在上述问题关键是教师自身
价值观人人都有世界观和方法论一般来说世界观决定方法论方法论体现世界观有什么样的世界观就有什么样的方法论 【提示】统一不同于总和不可知论物质决定意识进步性:否认神创论坚持了唯物主义的根本方向本质上正确局限性:①只是猜测没有科学依据②把物质归结为具体的物质形态 辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义主要内容
第一单元 生活智慧与时代精神1.了解哲学是----化-----化的----观世界观是人们对整个------以及----与世界关系的----的看法和----观点哲学就是关于----观的学说------人人都有是-----形成的哲学是把不----不------的世界观加以系统化理论化2.了解哲学是-----观和-----论的统一世界观和方法论是同一个问题的两个方面世界观------方法论方法论
第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导1人类两种基本活动和处理的三种关系2哲学上世界的分类3真正哲学的作用4哲学的任务5世界观方法论的含义6哲学的含义7哲学与具体科学的关系(区别联系)第二课 百舸争流的思想1哲学的基本问题及其表现2思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因3唯物主义和唯心主义的根本分歧基本观点4唯物主义和唯心主义的基本形态5哲学的两个基本对子第三课 时代的精神1真
第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导一单项选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的2011年3月11日日本东北部海域发生里氏8.0级地震并引发海啸地震造成日本福岛第一核电站14号机组发生核泄漏事故可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考这说明( )A.哲学源于人们对灾难的思考 B.哲学是给人智慧使人聪明的学问C.
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