安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级六年级 授课教师张梦授课时间522课题常见的量(测试分析)课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过评析,让学生发现自己哪里存在不足。2、帮助学生认识到考试中自己应当注意的地方;教学重点帮助学生认识自己的不足并改正;教学难点简单评析并回顾所学内容教学方法辅助教具教学 过 程板 书设计教后反思
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级六年级 授课教师张梦授课时间522课题常见的量(测试分析)课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过评析,让学生发现自己哪里存在不足。2、帮助学生认识到考试中自己应当注意的地方;教学重点帮助学生认识自己的不足并改正;教学难点简单评析并回顾所学内容教学方法辅助教具教学 过 程
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级六年级 授课教师张梦授课时间518课题常见的量课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1.通过整理和复习,进一步理解长度、面积、体积(容积)、质量、时间及其计量单位的联系和区别,进一步掌握各类量相邻计量单位的进率,建构常见量的知识系统,体会计量单位的实际大小,会运用量的知识解决实际问题。 2.进一步加强学生的数
常见的量说课一学习目标叙写课程标准要求:在现实情境中认识元角分并了解它们之间的关系能认识钟表了解24时计时法结合自己的生活经验体验时间的长短认识年月日了解它们之间的关系在现实情境中感受并认识克千克吨能进行简单的单位换算5.结合生活实例经历用不同方式测量物体长度的过程体会建立统一度量单位的重要性6.在实践活动中体会并认识长度单位千米米厘米知道分米毫米能进行简单的单位换算能恰当的选择长度单位7.
试题评析的三种常见视角?试题评析是一项重要教学技能掌握这一技能对提高命题质量把握考试方向有效开展讲评等具有十分重要的意义因此作为一名教师加强此技能的学习研究与实践具有十分必要的中小学教师如何开展试题评析应该采用怎样的视角来分析评价试题笔者认为并没有统一的标准不同的老师立足于不同的价值取向试题评析时将会采取不同的视角从笔者的观察与实践看中小学教师对试卷评析主要有如下三种视角:一是从命题技术的视
备课常见的问题A.备课建议用IE浏览器(例如IE8IE9)浏览器使用兼容模式将极速模式改为兼容模式C.搜狗浏览器也使用兼容模式搜狗浏览器设置将高速改为兼容即可二备课时要下载完整版office详见群共享文件三备课时出现如下几种情况的解决方法(见图):A:提示不能装载NTKO OFFICE文档控件解决方法:第一步: IE浏览器在Internet选项中将启用保护模式前面的勾去掉选择设置按钮中的Inter
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012年2月28日 星期二 晴 今天是二月份的最后一天明天就要开学了天一亮我就起床了一看表才17:30挺早的我从长20厘米宽12厘米的床上爬起来马上穿衣我拿起8平方米的毛巾开始洗脸20毫米长的牙刷刷牙太好了我才用了10秒钟时间该吃饭了我端起一杯250升的牛奶一饮而尽吃过早餐我搬着3吨重的花盆向奶奶家出
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