单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章:美的分类山东师范大学文学院一社会美 社会美又叫生活美它是现实美的一种在现实生活中除了自然美以外凡是社会现象社会事物的美统统都属于社会美 社会美一般分为两类:一类是生产斗争的美另一类是阶级斗争的美前者是人类为获得生存保障而展开的人与自然之间的斗争后者是为维护既得利益而展开的人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乌镇石拱桥赵州桥卢沟桥 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????古浮桥之东津桥 钱塘江桥中国第一座公路铁路两用梁桥广安门立交桥四川岷江吊桥桥 之吴冠中美 快速阅读课文在文中写桥之美的地方做上记号
纸皮竹骨胡须长,翅膀不动能飞翔,先要线儿来领路,还要风儿来帮忙。风筝风筝为中国人发明,源于春秋时代,至今已2000余年风筝是世界上最早的重于空气的飞行器从中国唐朝开始,风筝逐渐变成玩具软翅风筝 硬翅风筝龙型风筝立体风筝
第4课 买菜买菜歌课本图片欣赏其他作品欣赏
连 环 画你 熟 悉 这 些 连 环 画 作 品 吗 ?你 知 道 什 么 是 连 环 画 吗 ?老 鼠 的 梦 想让我们一起来欣赏连环画作品吧!连环画第一页讲述了一件什么事情?1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。连环画第二页讲述了一件什么事情?2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。连环画第三页讲述了一件什么事情?3、于是,老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。连环画第四页讲述了一件什么事情?4、
连环画人美版三年级美术上册 连环画是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。一般以线描为主,也有彩色等。现代风行的连环画,俗称“小人书”或“小书”,也有将电影,戏剧等故事编成连环画的。 小组进行分工合作,自编或已准备好的小故事画成连环画。 作业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 什么是美感山东师范大学文学院一什么是美感美感是现代美学一个非常重要的研究领域是美学研究的重心从本质论研究转向审美主体研究之后的必然现代美学之父费希纳主张美学要从哲学体系中解放出来着重研究主体的审美感受兴起所谓的自下而上的美学狭义上的美感:我们通常所说的美感是狭义意义上的也叫审美感受这是指审美主体在审美活动中由具体的审
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 美学基本范畴山东师范大学文学院什么叫范畴什么是范畴就是人们对客观事物的普遍本质的概括和反映概念也是对本质的概括和反映但是概念更具体更细致相对来说范畴更为基本更为核心自然也就更为的重要美学范畴就是人们对于美的现象形态的认识和把握 一西方美学基本范畴优美:这是人类最早把握的一种美学形态 西方的毕达哥拉斯学派:和谐的统一把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 美感的生理心理活动 山东师范大学文学院一美感的生理基础美感得以产生的生理机制是美感最基本最本原最普遍的因素没有健全的生理机制作为铺垫主体很难或者说几乎不可能获得完整的审美感受(一)美感的生理学意义健全的生理条件是审美活动的主体保障首先是正常的身体机能一旦主体的感官技能受阻削弱或者丧失那么主体审美感受的产生就会受到阻碍
说课脉络:12345教学目标:认知领域:初步理解“装饰”概念,感受盘子装饰纹样的艺术美操作领域:巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装饰、表现盘子。情感领域:培养美好情感,体验创造活动的乐趣。教学重点:不仅是让学生了解盘子形的特点,更主要的是让学生学会欣赏盘子的装饰图案,并通过对盘子的欣赏,激发制作欲望和对美的追求。 教学难点: 如何根据盘子的外形用绘画或者拼贴的方法巧妙恰当地装饰盘子,体味装
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