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  2．文中运用的一些表现手法3．分析文中某种技巧所产生的表达作用纵观近三年来考查文学作品阅读能力的全国卷更多的是属于这类试题即要求分析运用某种表达技巧的作用和好处如2000年全国卷第22题：这篇散文①主要用第二人称写长城这样写的好处是什么②第六段的结尾改用第三人称它原因是什么 ［答案］①便于与长城对话显得自然亲切便于抒发真挚的情感 ②不是直接向长城抒怀附：第一人称能增强作品的真实性丰富作品情

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  修辞手法课本常见用典使至塞上 王维直抒胸臆前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而泪下　　　　－－陈子昂《登幽州台歌》　　寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇．都门帐饮无绪留恋处兰舟催发．执手相看泪眼竟无语凝噎．念去去千里烟波暮霭沈沈楚天阔 　　多情自古伤离别更那堪冷落清秋节．今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月．此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说 请简要赏析今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月白描请简要分析本诗中虚实结合手法的运用