单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识(人教新课标)六年级数学上册圆心圆中心O这一点叫做圆心直 径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径????????????????连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径r半径oCDGHMNBFE图中哪些是半径哪些是直径哪些不是为什么一起动手: 1.请同学们在圆纸片上画出半径看能画出多少条直径呢 2.请同学们用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级h圆的认识长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形生活中的圆形物体圆自己动手画圆小组合作: (1)把你刚才画的圆用剪刀剪下来(2)动手折一折并且把折痕用笔画一画(3)把你们的发现准备与大家一起交流分享折一折折过若干次后可以发现什么直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径连接圆心和圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识人教新课标小学六年级数学上册学习目标1.认识圆及各部分的名称会用圆规画圆2.理解并掌握圆心半径与圆的位置和圆的大小的关系掌握半径与直径的特征及关系长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是由曲线所围成的平面图形圆心圆中心O的这一点叫做圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径r半径o?同圆内半径有无数条长度都相等直径
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标六年级数学上册圆的认识教学目标1.知识目标:在观察操作画图等活动中感受并发现圆的特征知道什么是圆的圆心半径和直径能借助工具画圆能用圆规画指定大小的圆能应用圆的知识解释一些日常生活现象2.能力目标:在活动中进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.情感目标:感受平面图形的学习价值提高数学学习的兴趣和学好数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识 虹桥五小 叶浙俊金鱼是由哪些图形组成的这些图形有哪些相同点由线段组成由曲线组成圆心O圆心O直径do半径 r圆心oCDGHMNBFE图中哪些是半径哪些是直径哪些不是为什么·O·O等圆的半径也相等练习:1 判断:(1)两端都在圆上的线段叫圆的直径 (2)半径是连接圆心与圆上的直线(3)等圆的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识人教版六年级数学下册教学目标1.认识圆柱的底面侧面和高掌握圆柱的基本特征发展同学们的空间观念2.经历探索圆柱基本特征的过程提高同学们观察操作分析和概括的能力3.通过同学们自主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识人教版六年级数学下册教学目标1.认识圆柱的底面侧面和高掌握圆柱的基本特征发展同学们的空间观念2.经历探索圆柱基本特征的过程提高同学们观察操作分析和概括的能力3.通过同学们自主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识人教新课标三年级数学上册学习目标1.使同学们初步认识几分之一学会读写几分之一2.培养同学们的观察能力和动手操作能力 2 1取其中一份叫分子分数线平均分成2份叫分母读作:二分之一把一块蛋糕平均分成两份每份是这块蛋糕的一半也就是它的二分之一写作 4 1取其中一份分数线平均分成4份读作:四分之一 把一块蛋糕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识它们都是圆锥体简称圆锥生活中你还发现哪些圆锥形状的物体顶点底面侧面高顶点底面侧面高底面顶点底面侧面高圆锥的侧面是一个曲面底面是一个圆侧面底面顶点底面侧面高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高hOrh高顶点底面侧面高测量圆锥的高智慧城堡加油啊①圆锥的侧面是一个曲面( )×②圆柱的侧面展开是长方形圆锥的侧面展开也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识它们都是圆锥体简称圆锥生活中你还发现哪些圆锥形状的物体顶点底面侧面高顶点底面侧面高底面顶点底面侧面高圆锥的侧面是一个曲面底面是一个圆侧面底面顶点底面侧面高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高hOrh高顶点底面侧面高测量圆锥的高智慧城堡加油啊①圆锥的侧面是一个曲面( )×②圆柱的侧面展开是长方形圆锥的侧面展开也
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