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听力中存在的问题及解决方法正阳小学 卢珊 听力是人们语言交际能力的主要方面听和读一样是人们学习吸收语言的重要途径在实际生活中由于听者往往难以甚至无法控制所听材料的语速语言清晰度以及说话人的言语表达特点因此对语言学习者来说要做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有相当难度的学习任务为此在培养学生听力训练过程中教师要善于发现问题抓住学生的薄弱环节有的放矢地进行教学这是能否有效地培养学
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备课中存在的问题及解决方法备课是课程教学中最重要的环节之一我作为年轻教师由于自身的学术水平和教学能力有所欠缺因此需要更加认真地备课.只有这样才能保证教学的效果上好每一堂课在这两年的工作中发现在备课上还有不足之处现总结如下: 1.? 处理教材缺乏创造性从编写教案可以看出大部分在备课编写教案时是边看教参边备课边写教案备课时过分依赖教参或教案集很少用自己的头脑去思考问题2.? 制定目标过于笼统目标
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教学中探究存在的问题及解决方法一以往教学中探究存在以下问题:探究式学习成为新课程所倡导的主要学习方式之一同时也要求教师掌握探究式教学方式但是由于受传统教学观念的影响刚开始时我在现实教学中探究性实验出现形式化的趋势学生有探究之名但无体验之实 1.教师没有明确自己在探究性实验教学中的作用 2探究式学习缺少引导流于形式3探究时分工不明确出现弱势群体的不合作现象通过这次培训学习我发现是教
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