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第七单元教学内容: 25《古诗两首》 26《搭石》 27《跨越海峡的生命桥》 28《卡罗纳》 《语文园地七》教学目标:本组课文应注意引导学生多读多想多体会多交流深切感受人与人之间纯真美好的感情再由课文内容想开去联系自己读过的和身边发生的感人故事感悟相互关爱带来的快乐和幸福使学生在情感上有所触动在表达上有感而发教学重难点:1继续加强学生
第七单元单元备课一教材分析:本单元教材主要告诉孩子们大自然就像一幅美丽的图画这幅图画要靠我们的双手共同描绘识字7是一首拍手歌她告诉小朋友们人和动物是朋友保护动物是都事四篇课文围绕环保这一专题选材新颖别致贴近儿童生活:小朋友们清晨来到树林放鸟巢插警示牌乐的小鸟高唱红领巾真好游船上小女孩小洁宁可长时间地把面包纸攥在手里也不愿弄脏清澈的湖水浅水洼里的小鱼真该感谢那位善良执着的小男孩父亲和鸟是知音通过看动
单元备课 小学(数学 )第(下 )册第 七 单元备课人:教材简析1素材的选取考虑到我国的国情大多数孩子是和奶奶生活在一起的特别是农村的孩子所以我们选择了去姥姥家而不是去奶奶家本单元以一个小朋友随爸爸妈妈去姥姥家的所见所闻为线索在人文性上反映了尊老敬老的优良传统在现实性上反映了农村产业结构调整后所发生的新变化2本单元的情景串? 信息窗1小红一家三口刚到姥
数据的收集整理与描述教学目标:经历收集整理描述和分析数据的数学活动初步了解数据数据和处理的过程通过观察生活中的实例了解普查与抽样调查体会抽样的必要性了解样本与总体了解简单随机抽样体验样本具有随机性体会样本与总体的关系会将收集的数据进行分组整理通过参与收集整理数据和初步分析数据进一步体会数据中蕴含着信息积累数学活动的经验会制作扇形统计图能利用统计图直观有效地描述数据能从统计图中获得信息重点难点和关键
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认识图形边练一练:下面的图形中那些是直角哪些是锐角哪些是钝角练一练:下面的图形中那些是长方形哪些是正方形哪些是平行四边形平行四边形( B )对边相等四个角都是直角锐角 直角 钝角四边×直剩下的图形是长方形
第七单元统计 单元备课教材分析:通过前面的学习学生已经掌握了收集整理描述分析数据的基本方法会用统计表和条形统计图来表示统计结果并能根据统计图来解决简单的实际问题了解了统计在现实生活中的意义和作用建立了统计的概念在此基础上认识一种新的统计图——折线统计图帮助学生了解折线统计图的特点根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析学情分析:学生已经掌握了收集整理描述分析数据的基本方法会用统计表和条形统计图来
四年级下册数学备课——第七单元?一教学内容:教科书第108——116页的有关内容二学习目标:1? 知识目标:通过对数据的简单分析使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用2? 能力目标:让学生认识单式折线统计图会看折线统计图并能根据统计图回答简单的问题从统计图中发现数学问题3? 思想教育目标:通过对现实生活中多方面信息的统计激发学生学习数学的兴趣引导学生生活中的数学问题并运用已经掌握的知识
学科 数学 年级 五年级 主备单位 大封社区学校 主备人 夏范昌执教人________ 2010-2011学年下学期课题第七单元 包装盒——长方体与正方体(单元备课)个性化修改【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级下册第七单元长方体和正方体【教材简析】:第一学段学生已经初步认识了长方体和正方体本单元将在此基础上学习长方体和正方体的特征表面积和体积它是进一步认识其
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