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  《老王》教学案教学目标 ：1整体把握文本内容及思想情感理解老王这一人物形象 2学习本文通过细节刻画人物的方法 合作探究：1.研读文本讨论老王的生活境遇如何2.分析老王的为人处世文章中最能打动你的是哪个片断 3讨论老王这一人物形象当堂训练：生活中的平凡人观察你身边熟悉的一个人抓住特征通过细节描写展现人物的美德要求200字左右巩固练习： 阅读以下文字完成相关习题有一天我在家听到打门开门看见老王直僵

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  老 王总体设计 教材概述 《老王》作为一篇有一定知名度的散文以平淡似水简约清淡的笔调诠释了时代事件中的小插曲在文章中以与老王的交往为线索写了自己与车夫老王交往的故事老王一辈子很苦靠一辆破旧的三轮车活命他的眼睛又不好生活更是凄凉艰难但是他心好老实厚道关心人笔下的老王虽然穷苦卑微但是精神上没有受到任何污染是极其淳朴的好人在文章里含蓄地提出了要关怀不幸者的社会问题寄托了对

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