第一章 集合与函数函数的表示法 主备教师 :杨文贵一内容和内容解析函数的表示法是函数及其表示这一节的主要内容之一.学习函数的表示法不仅是研究函数本身和应用函数解决实际问题所必须涉及的问题也是加深对函数概念理解所必须的.同时基于高中阶段所接触的许多函数均可用几种不同的方式表示因而学习函数的表示也是领悟数学思想方法(如数形结合化归等)学会根据问题需要选择表示方法的重要过程.?学生在学习用集合与对应
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课时教学设计首页课题函数的表示法课型新授第几课时1课时教学目标在实例的学习过程中体会函数三种表示法各自的特点在实际情境中会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数体验函数在实际中的应用价值通过分段函数具体实例的学习了解简单的分段函数体会分段函数可以刻画生活中的很多实际问题增强应用意识教学重点与难点重点:函数的三种表示方法分段函数的概念难点:分段函数的表示及其图象教学方法与手段设问引导自我探究使用教材的
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§1.2.2函数的表示法一.教学目标1.知识与技能(1)明确函数的三种表示方法(2)会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数(3)通过具体实例了解简单的分段函数及应用.2.过程与方法:学习函数的表示形式其目的不仅是研究函数的性质和应用的需要而且是为加深理解函数概念的形成过程.3.情态与价值让学生感受到学习函数表示的必要性渗透数形结合思想方法二.教学重点和难点教学重点:函数的三种表示方法分段函数的概
饶平二中2010学年度第一学期高一数学教案课题函数的表示法课时第6(2节)课时教学目标知识与技能(1)明确函数的三种表示方法(2)会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数(3)通过具体实例了解简单的分段函数及应用.过程与方法学习函数的表示形式其目的不仅是研究函数的性质和应用的需要而且是为加深理解函数概念的形成过程情感态度与价值观让学生感受到学习函数表示的必要性渗透数形结合思想方法教学重点函数的三种
第一章 集合与函数概念§1.2.2函数的表示法一.教学目标1.知识与技能(1)明确函数的三种表示方法(2)会根据不同实际情境选择合适的方法表示函数(3)通过具体实例了解简单的分段函数及应用.2.过程与方法:学习函数的表示形式其目的不仅是研究函数的性质和应用的需要而且是为加深理解函数概念的形成过程.3.情态与价值让学生感受到学习函数表示的必要性渗透数形结合思想方法二.教学重点和难点教学重点:函数的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级函数的表示法初中我们学过几种函数的表示方法列表法图像法和解析法1.列表法某一天一昼夜温度变化情况时刻0:004:008:0012:0016:0020:0024:00温度(℃)-2-5498.53.5-1用表格的形式表示两个变量之间函数关系的方法函数的表示法比如数学用表中的三角函数表银行里的利息表列车时刻表公共汽车上的票价表2.
②列表法:不通过计算就知道自变量取某些值时函数的对应值③图象法:能直观形象地表示出函数的变化趋势33笔记本数x204.▲?.分段函数:有些函数在它的定义域中对于自变量的不同取值范围对应关系不同这种函数通常称为分段函数
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