单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通高中课程标准实验教科书 化学1(必修)第二章第二节 电解质第二课时山东省德州市第一中学 李刚教学内容及功能 理论研究的价值是发展认识和指导应用体现科学本质和科学价值 离子反应的内容是中学化学教材的重点和难点之一就其教学价值来看离
第二节研究电解质在溶液中的化学反应第七章“氯化钠在电流作用下产生了钠离子和氯离子。”这种说法对吗?一、电解质与非电解质凡是在水溶液或熔化状态下能够导电的化合物叫电解质;凡是在水溶液和熔化状态下都不导电的化合物叫非电解质。如:H2SO4BaSO4CaCO3C2H5OH SO2Fe Cl2 空气必须是本身电离思考:1.能够导电的物质全是电解质。2.溶液导电与金属导电的区别与联系?3、电解质都有自由移动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三组: NaHCO3 NaHSO4 Na2CO3 (NH4)2SO4 H2O 第2课时 电解质在水溶液中的反应通过实验你对稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应有了哪些新的认识该反应的实质是什么H2SO4 ==== SO42- 2HBa(OH)2 ==== Ba2 2OH-BaSO4↓2H
刘香娟逐滴滴加溶液并用玻璃棒不断搅拌小(1)问题.探究NaOHNaCl-×H OH- =H2O强碱概括 . 整合D. NaClAgNO3物质提纯1Na Cl-书写方程式注意事项:
《物质在水中是怎样溶解的》上官李娜一、教材解读二、学情分析三、教学目标四、教学重、难点五、磨课过程及设计意图教材解读1、地位:承上启下的作用。2、教材的2个活动:活动一:观察、描述高锰酸钾在水中的溶解。(重点:我们对教材的表格进行了小修改)活动二:比较四种物质在水中的不同变化。(难点:对教材的表格重新进行设计)学情分析1、具备了一定的基础,但是逻辑思维能力不强,观察不够仔细,考虑问题不够全面。2、
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§52 沉淀与溶解
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2物质在水中是怎样溶解的 朱辉文六里坪镇小学食盐在水中溶解了食盐在水中是怎么溶解呢想不想亲眼看看物质的溶解过程给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾化学品名: 高锰酸钾 深紫色细长斜方柱状结晶带蓝色的金属光泽 易溶于水水溶液不稳定遇光发生分解生成灰黑色二氧化锰沉淀并附着于器皿上可以用做消毒剂和漂白剂
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