第19课 访兰 练习题 一 根据拼音写生字tàng pǚ yùn wǎn pì走一( ) 园( ) ( )怒 ( )惜 偏 ( )比一比再组词仆( ) 堂( ) 陪( ) 蜿( )朴( ) 赏( ) 赔( ) 婉(
19访兰1为下列红色字注音 愠怒( ) 谄媚( )2文中直接赞颂野兰草品格的一个词是______________3文中一样的兰草长在两个地方就有两个味中的味既是指 也是指 4第一中父亲不但不以此得意反而倒有了几分愠怒的原因是( )A 父亲喜欢兰草舍不得让别人来玩赏自己
铜梁县侣俸小学语文第十二册导学案年级六备课教师周美霞教学课题19.访兰教学内容教学目标1.自学本课生字2. 通过对比了解家兰与野兰的不同特点联系上下文领悟文章的思想内容3.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落教学重点通过对比了解家兰与野兰的不同特点联系上下文领悟文章的思想内容教学难点通过对比了解家兰与野兰的不同特点联系上下文领悟文章的思想内容教学过程教师引导学生活动自主预习激趣导课1.展示有关
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19访兰:贾平凹有关兰的图片有关兰的诗句介绍贾平凹品读课文合作探究花中四君子梅冷香四溢清韵高洁兰幽香清远神静韵高竹坚劲挺拔傲岸坚贞菊凌霜自得潇洒恣肆所以梅兰竹菊同有花中君子之称 兰花
第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争1.戚继光抗倭(对日本): ①倭寇:明代日本的_________________________________勾结中国的奸商经常骚扰我国沿海地区沿海居民称他们为倭寇 ②抗倭:_________组建的一支抗倭队伍――_________在___
19课练习看拼音写词语:yì rán qī zi sōu bǔ fā shì ( ) ( ) ( ) ( )形近字组词县( )捆( ) 搭( ) 朋( )具( ) 困( ) 塔( ) 棚( )跪( ) 厉( ) 妻( )冽( )危(
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第19课? 《寻访丝绸之路》 [教学目标]1.知识与能力(1)了解丝绸之路的概况(起止点所经省份主要名胜古迹风土人情等)张骞通西域开创丝绸之路等史实(2)正确理解丝绸之路在中外经济文化交流中的桥梁作用培养辩证分析问题的能力2.过程与方法(1)通过教师指导学生利用网络书籍地图影视等各种资源收集整理掌握知识让学生学会一种新型的学习方法(2)通过角色扮演让学生把历史与现实联系起来加深对所学历史知
江都市昭关小学三年级(下)信息技术教学案教学 内容第19课 便捷访问教学目标1学会用收藏夹和历史记录访问2了解使用列表和设置主页的方法3通过同学间竞赛教师讲授和自主探究学习相结合的方法掌握快捷访问网页浏览网络信息的方法通过小组竞赛激发学生的学习兴趣培养学生的竞争意识4通过学习快速登录中华美食网浏览中华美食培养学生的爱国热情重点难点重点:学会运用收藏夹列表和历史记录快速访问难点
1 火灾探测器在火灾自动报警系统中的功能是火灾参数的( )A.处理 B.检测C.报警 D.控制 A B C D 2 在线式巡查系统是利用报警系统和( )的设备实现巡查功能A.门禁系统 B.综合布线C.电视系统 D.系统 A B C D 3 空调系统的空气质量检测主要是检测( )的设定值A.回风量 B.送风量C.排风量 D.新风量 A B C D 4 需要向公安机关消防机构申请消防验收的工
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