第四周主题名称《我上幼儿园啦》小一班 班级一日活动记载表(上午班)时间9月21日第4周周一班级小1班教师范铭杰活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:阅读区《我能行》、建构区《我的幼儿园》、生活区《喂娃娃》、美工区《开火车》、益智区《拼一拼》。重点指导:建构区《我的幼儿园》,提供各种积木,图片等,引导幼儿自由选择积木构建自己上的幼儿园。晨锻1幼儿韵律操《小宝贝》、《萝莉的
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我是你的朋友 教学目标: 知识与技能目标: 1正确认读本课十八个生字写好田字格里的八个生字理解课文中出现的词语的意思 2用普通话正确流利有感情地朗读课文知道蛇对人类的贡献 过程与方法目标 1结合具体语境理解词语意思 2学习体会文章语言的朴实自然入情入理 3通过复述课文来加深对课文内容的理解 情感态度与价值观目标: 通过了解蛇对人类的作用呼吁人类要保护自己的朋友培养学生关
因为你是我最好的朋友转眼间我们各奔东西我们又都彼此认识了其他的好友不是不想你只是在心底朋友替我照顾自己我们说好的因为你是我最好的朋友我习惯了在你为我劳苦奔波后总是一句嘿嘿不用谢其实貌似没心没肺的我很是感谢因为你是我最好的朋友我习惯了大事小事都去烦你而且理直气壮其实不是身边没人可以烦了而是对你习惯了因为你是我最好的朋友我一边抱怨着一分钟两毛二一边给你打其实我在乎的不是钱而是你有没有对我想念因为你
《你是我的朋友》教学设计[教材简析] 本课以蛇自述的形式介绍了蛇对人类的作用呼吁人们要爱护人类的朋友不要随意谩骂和捕杀它们本文最显著的特点是拟人化的写法文章赋予蛇以人的感情人性化的蛇娓娓道来似乎在和人进行亲切交谈[教学目标]用普通话正确流利有感情地朗读课文知道它对人类的贡献 正确认读本课的十八个生字了解课文中出现的词语培养学生关心自然关爱生命的感情[参与性目标].树立学生对蛇正反两
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第十三周主题名称《我们都是好朋友》 中二班 班级一日活动记载表(上午班)时间11月23日第13周周一班级中2班教师 邬家瑶活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:美工区《我和朋友手拉手》、阅读区《看图讲述》、益智区《有趣的拼图》、生活区《我会用筷子》、建构区《我的家》、科学区《吸管游戏》等。 重点指导:阅读区《看图讲述》,提供幼儿画册、故事挂图等,引导幼儿根据图片的内容大胆地复述
你是我真正的朋友 从小到大我好想都是一个被孤立的孩子小时候的我一个人玩过家家一个人玩捉迷藏一个人 就在那个艳阳高照的夏天蝉也在树上无力地叫着我一个人从家跑出来躲在一个茂密的梧桐下和泥玩也许你是故意的妈妈我为我买的新衣服被你扬了一身脏兮兮的泥巴我没说什么而你却瞪着水汪汪的眼睛一下子哭了出来该哭的不应该是我吗我眨巴眨巴眼睛打量着你顶着一个傻傻的蘑菇头穿着格子衫松垮垮的牛仔裤看起来很干净但是很嚣张这
02橡皮擦的新用途:擦手机外壳电脑内存条附
第十三周主题名称《我们都是好朋友》中一班 班级一日活动记载表(上午班)时间11月27日第13周周五班级中1班教师张欣 活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:阅读区《朋友船》、科学区《吸管游戏》、建构区《朋友乐园欢乐多》、美工区《朋友树》、益智区《切蛋糕》。重点指导:益智区《切蛋糕》,提供蛋糕图片、马克笔,指导幼儿能够根据提供的人数将蛋糕进行相应的等分。晨锻1幼儿韵律操:
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