大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    2简谐运动的描述引入:同学们描述匀速直线运动的物理量有位移时间速度描述匀变速直线运动的物理量有速度时间加速度描述匀速圆周运动时引入了周期频率角速度等反映其本身特点的物理量上节课我们学习了简谐运动那么如何描述简谐运动呢这就是本节课所要研究的问题板书:2简谐运动的描述师:如果我们要乘车我想大家都愿意坐小汽车而不坐拖拉机因为拖拉机比小汽车颠簸得厉害也就是说它们的振动的强弱不同下面我们再来观察一个现象实验

  • .doc

    南沙新徽学校三年级下册英语集体备课 Module 4单元分析一教学内容分析这一模块主要内容是谈论如何用英文讨论要些什么水果?并做回答同时要求学生会问答当别人问你要些什么水果并做出回答本模块谈论的话题与水果生活息息相关主要让学生掌握一些水果名称复数及问要些什么水果并做出回答本单元的重点句型是: I have some grapes Yes... we have ...

  • [1].doc

    五河县三为主八年级数学(上)导学案§ 一次函数(4)学习目标:1能根据已知条件用待定系数法求一次函数的解析式.2通过学习待定系数法求函数的解析式的方法体验待定系数法在求函数解析式中的作用.学习重点:用待定系数法求函数的解析式.学习难点:根据具体的条件设函数解析式.☆ 自主学习 ☆一链接:1思考:你在作函数y=3x-1的图象时分别描了几个点(1)一个点(2)2个点2我们知道一次函数的图像是一

  • 模板.doc

    教 案 设 计二 次 备 课13好学的爸爸 一教学要求:   1能正确流利有感情地朗读课文   2学会本课8个生字两条绿线内的4个字只识不写注意多音字好的读音认识4个偏旁理解由生字组成的词语   3理解课文内容学习爸爸的好学精神  二教学重难点:    培养学生的想象力激励学生努力学习热爱科学    指导学生朗读和识字写字  三教学准备: 教学软件? 光盘?? 生字卡片 

  • 四年级数学.doc

    四年级数学备课 主备人:徐进兰第一单元备课时间:2009年2月4日教材简析:本单元主要教学三位数乘两位数的笔算以及几百乘几十几百乘几十几和几百几十乘几十的口算这是在学生已经掌握三位数乘一位数和两位数乘两位数的基础上教学的也是本套教材整数乘法的最后一个单元本单元内容分两段安排:第一段教学三位数乘两位数的笔算使学生掌握笔算三位数乘两位数的基本方法第二段教学相应的

  • 物理集体记录.doc

    初二物理第二次集体备课记录参与人: 任文清 黄美贤 徐红兵地点: 初二办公室主讲人: 徐红兵教研内容: 《欧姆定律》章节教学研讨及月考出题安排教学研讨 (徐红兵):八年级物理教材切实以《课程标准》为依据体现《课程标准》的基本理念注重科学知识的传授和技能的训练同时将物理学科的新成就及其对人类文明的影响等纳入到教材编写过程中本次备课内容为欧姆定

  • .doc

    1. 已知是空间曲线绕轴旋转形成的椭球面的上半部分(取上侧)是在点处的切平面是原点到切平面的距离表示的正法向的方向余弦计算:(1) (2) .2. 计算其中取外侧3. 设是上半空间内的任意简单光滑闭曲面取外侧围成区域函数在上半空间内有连续的二阶偏导数且满足.已知求函数.4. 设有平面圆环形薄板其内外半径分别为.薄板各点处的面密度与该点到圆心的距离成反比且在内圆的圆周上密度为1.(1) 求

  • 分数的初步认识.doc

    分数的初步认识教学实录高密市第二实验小学 田玉贞教材与学情分析:分数在生活化数学和形式化数学中都有着广泛的应用本课是在学生对分数的生活化感知的基础上进行最初步的数学化的整理和概括本课主要学习几分之一的分数了解它的产生和应用会读会写知道各部分名称会进行简单比较本课的知识看似简单但对学生来说是数的认识的突破是认知结构上的新建是思维上的一次飞跃本课的学习将对认识几分之几的分数产生直接影响对日后建

  • 北校初语文集体记录.doc

      理想的路总是为有信心的人预备著  北校初二语文备课组第八次集体备课记录                     刘巧一.教学内容安排18 《吆喝》【教学目标】  1.学习概括文章内容要点学习本文结构安排上的独到之处品味京味语言特色感受民俗文化的魅力 2.通过模仿京味吆喝的朗读体味京味语言的魅力通过自主合作探究式的学习感受民俗文化特色体会的感情 3.培养学生发现生活之美的

  • 如何进行.doc

    如何进行二次备课 新课程改革引发了我校转变备课方式的研究形成了以专人主备集体研讨个人修改加强反思的备课流程二次备课要达到两个目的:一是针对本班学习情况对教案进行修订达到教案的最优化二是将自己具体的教学思路和方法特别是具体的操作层面上的方法技巧写入教案将教和学真正一体化重点研究知识点如何攻破环节如何过渡情景如何创设课前二次备课的内容一备教学目的教学重难点 以班级学生的认知发展水平为基础解读

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部