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小学科学说课谈所谓说课就是教师以教育教学理论为指导在精心备课的基础上在没有学生参与的情况下于课前(或课后)面对参与教学研究的人员主要用口头语言和有关的辅助手段等阐述某一具体课题的教学设计并就课程目标的达成教学流程的安排重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测或反思与听者一起共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程 说课包括课前说课和课后说课课前说课即教学设计阐述课后说课即教学
科学说课稿开始:各位评委各位老师大家下午好 今天我将要说课的课题是《___》一说教材 首先我对本节教材进行了一些分析: 《________________》是______年级______教材第__单元课题____的内容在此之前学生已学习了__________________________这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是_______________________部分因此在_
小学科学说课稿模板 尊敬的各位考官各位评委:大家好我的说课内容是《 》本节课我将从教材分析学情教学目标教学重难点教法与学法教学准备教学过程板书设计课后反思第几个方面来阐述理论依据将贯穿于以上流程中一教材分析本课是教科版小学科学 年级 册第 单元第 课在学生学习了 之后进而发展为对
科学说课稿开始:各位评委各位老师大家下午好 今天我将要说课的课题是《___》一说教材 首先我对本节教材进行了一些分析: 《________________》是______年级______教材第__单元课题____的内容在此之前学生已学习了__________________________这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是_______________________部分因此在_
小学科学课程教案 (模板)课题: 《》 教学内容:版小学年级册第单元第课 授课班级:学校 班教学环境(授课地点):授课教师:设计理念:材料引起学习材料引起活动材料是学生解决科学问题获得科学知识提高探究能力的基本载体是学生感受科学与生活
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.?设计制作一个保温杯各位老师:你们好今天我说课的内容是《设计制作一个保温杯》下面我分析下本节课教学内容在教材中的地位和作用《设计制作一个保温杯》是义务教育课程标准实验教材《科学》五年级下册第二单元第8节的内容本节教学内容是这个单元的一个综合活
小学体育学科说课评价表(试行)内容ABCD指导思想10分背景分析10分教学过程10分效果评价10分本课特点10分答辩思路10分综合素质10分教学设计30分小学体育学科教学评价标准(试行)学校: : 性别: 年级: 课题:评价项目权数评 价 要 素等级赋分得分ABCD教学目标符合《课标》《大纲》要求和教材特点符合学生实
教材:X第X册第X课《XXXX》 课型:造型表现 课时:1课时 我说课的内容是XXXXX出版社出版的小学美术教材第X册第X课《XXXXX》一课(课件)下面我着重从教材分析教法学法教程程序板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计(课件) 一. 教材分析(课件) 首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标确定《XXXXXX》一课属于造型·表现学习领域即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物激
南山区小学科学说课比赛评分参考标准说课教师编号:????????????????????????????? 项目评 价 内 容 要 点等 级得分ABCD教材及目标简析(10分)1.对本课内容在教材中的地位与作用把握合理到位处理得当109865321???2.教学目标全面定位合理3.重点和难点把握准确教法和学法(25分)1.教学设计理念先进能体现科学课程与教学改革方向25212016151
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