相关文档

• 高校课堂705班五级文化扣加分情况.doc

  705班 组五级文化扣加分情况一览表姓 名自 习（包括课间）就 餐就 寝路 队卫 生合 计合 计 :

• 高校课堂705班级特色品牌打造.doc

  班级特色品牌打造之 705班轻松一刻1．项目选取缘由：705班的轻松一刻自由本学期开学以来一直都是由学生主持下的活动轻松愉悦中学生认识真善美诙谐幽默中学生感知生活中的丑陋行为2．项目开展目标：轻松一刻我做主真善丑陋清楚楚快乐之中长见识安康成长我最棒3．项目主题的设计：分周设计 :

• 班级加扣分制度扣分制度.doc

  2013届13班班级加扣分制度学习篇1按时交作业加1分作业书写工整加3分书写工整又全对加5分未按时交作业未按要求改错扣5分2没有发言但认真听讲加1分发言一次加2分三次以上加5分发言积极精彩加8分上课发生打架吵架事件扣8分既不发言也不听讲做小动作扣5分随意接嘴扣3分没有听清楚问题随意作答扣3分3听写全对加5分及时改错加2分错三个以上扣3分没有按要求改错扣5分4按要求背诵了课文3分背诵了老师

• 课堂纪律扣分加分标准.doc

  纪律 1预备铃响后立即进入教室唱响课前一支歌同时做好准备不唱歌不做好准备者各扣1分迟到者扣1分无故旷课者扣10分 2上课铃结束必须坐在本人位置上安静下来仍有谈笑者扣1分打闹者扣3分上课说话者扣3分 3上课随地丢纸者扣1分上课吃零食者扣3分 4上课睡觉者提醒后能继续听讲扣1分提醒后仍继续睡记录下来报班主任处理扣5分 5上课扰乱纪律者轻者扣5分重者扣10分 6上课没准备好相关者扣2分

• 内路扣分情况.doc

  侧方位停车：车辆在不碰不擦库位桩杆车轮不轧碰车道边线库位线的情况下通过一进一退的方式将整车移入右侧库位中 科目二考试侧方位-----评分标准: 1车辆在入库停止后车身出线不合格 2碰擦桩杆不合格 3行驶中轮胎触轧车道边线扣10分???????????????????????????????????????????????? ????????????????? 通过单边桥：驾驶人要正确掌握方向将甲乙

• 301班班级加扣分制度.doc

  301班班级制度（试行）为规范我班同学的行为规范实现我们争创示范班级的共同目标决定实行班级加扣分制度根据每人的一周表现在此基础上进行加分和扣分具体如下：（一）扣分项目：1早上7:00分前到教室自修 迟到者扣1分次2作业未完成（包括背诵作业在抽查中不合格者）每天每学科扣2分次作业质量差被教师点名批评扣1分次3抄袭作业者扣5分次若被抄者知情则也扣5分次4早自修及午自修纪律差经指出仍不改者扣2分次5上课

• 加计扣除落实情况表.doc

  序号企业名称是否属于小型微利企业2014年研发投入2014年符合研发费用加计扣除政策的RD经费支出2014年实际享受的研发费用加计扣除额　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 市）研发费用加计扣除情况汇总表单位（盖章）： 单位：万元

• 班级情况分析.doc

  班级情况分析我们班有54名学生其中男生28个女生26个本班学生的特点是比较活跃学习成绩悬殊比较大个别同学在学习上自我管理自我约束意识不强1行为习惯上半学期我们继续坚持德育为首的育人理念注重学生的行为习惯训练督促他们在文明礼貌卫生纪律等方面努力达到学校的常规要求我们班的孩子有集体荣誉感遵守各项规章制度尊师爱友班级氛围和谐即使发生一些小摩擦小矛盾也会很快化解

• 班级情况分析.doc

  #

• 班级情况分析.doc

  一?班级情况分析 ? 我班共有58名学生25名男生33名女生学生的来源很广每个孩子都活泼可爱有着较强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良好奇心强求知欲强但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养? 二指导思想： ? 本期我觉得工作应以成才为目标以素质为根本以活动为载体以班集为舞台努力创新强化突出以学生为主体的特征在新学期里形成一个良好的班级氛围让学生