宁波大学优秀课程建设自评报告表课程名称 (课程群包括) 所在学院 立项时间 完成时间 负责人
优秀课程建设自评综述 C语言程序设计信 息 工 程 学 院一教学队伍1课程负责人与主讲教师《C语言程序设计》课程负责人长期从事计算机学科专业基础课程专业课程的教学自任教以来先后开设了《C语言程序设计》《数据结构》《JAVA语言与面向对象程序设计》《汇编语言》《VFP程序设计》《软件工具》等课程曾获得浙江省第三届现代教学技能比赛优秀奖嘉兴学院首届青年教师讲课十佳嘉兴学院教学优秀奖等荣誉称号《C语言程
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优秀教研组自评报告数学学科是我校的重点建设学科数学教研组建设也是我校的重点工作之一在校的正确下在教研组成员的共同努力下我们数学教研组进一步强化研究实践反思管理的功能坚定地走教研兴学的路子群策群力做好教导处布置的各项工作积极组织数学教师参与师资培训课题研究竞赛及优化课程设置推进教改实验加大了教科研的力度使学校以科研促教研以教研促教学的工作得到加强进一步提高了教师队伍素质和教育教学质量有
一类课程建设课程组自评报告推荐单位 所属教研室 课程名称 课程组负责人 沈阳农业大学教务处制二Ο 年 月 日一师资队伍建设1.师资队伍结构2.高级职称授课率3.
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《数据结构》课程建设自评报告?河北北方学院计算机科学系软件教研室一 课程简介《数据结构》课是计算机科学与技术专业本科生的必修课程课程共144学时其中理论学时为90实验学时54理论课与实验课学时之比为5:3数据结构的研究不仅涉及计算机硬件(编码理论存储装置和存取方法)的研究范围而且和计算机软件的研究有着密切的关系因此可以认为数据结构是介于数学计算机硬件和计算机软件之间的一门核心课程在计算机科学
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凯里七小数学学科建设自评报告 ----------马兴银凯里七小数学学科建设在上级的关心和主管的指导下积极推进新课改大力实施素质教育确立了有实招练实功推新人出好课以实绩争创市先进科组 的具体奋斗目标近年来在科组建设与发展上稳打稳扎一步一个脚印地开展数学教学与研究工作出现了喜人的局面取得了一个又一个显
与时俱进 扎实工作 全力推进军事课课程建设 ---盐城工学院军事课课程建设评价自评报告(二○一一年四月)我校自1984年起开展学生军训工作2004年起开设军事理论课以来认真贯彻落实教育部总参谋部总政治部《高等学校学生军事课教学大纲》《学生军事训练工作规定》和省教育厅省军区司令部《江苏省大学生军事训练工作规定》把军事技能训练和军事理论课教学作为国防教育的主要内容作为必修课
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