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  笔算除法一．复习： 1.在下面的（ ）里最大能填几　　30×（ ）＜163　　　　20×（ ）＜84　　　　70×（ ）＜300　　40×（ ）＜186　　　　60×（ ）＜378　　　 90×（ ）＜596　　50×（ ）＜345 40×（ ）＜250 80×（

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  《笔算除法》说课稿?各位老师好！今天我说课的内容是人教版四年级数学上册第五单元第二课时的《笔算除法》。下面，我将重点从教材分析，教法学法分析，教学过程这三个方面对本节课加以说明。?一、说教材?本节课是学生已经学习了除数是一位数的笔算除法和除数是整十数的口算除法的基础上进行教学的。教材首先呈现图书室的情景，并借此场景引出问题，然后，让学生分别通过估算、摆小棒，来帮助学生理解笔算除法的算理以及试商

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  第一课时???? 一位数除两位数商两位数(1)教学内容：教科书19页例1教学目标：经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法 学会一位数除法(被除数每一位商地数都能被除数整除)地计算方法并能正确计算 在实践操作活动中学会思考学会解决问题 教学重点：一位数除两位数商是两位数的笔算方法教学难点：1让学生理解算理掌握除法算式的演算格式2着重帮助学生理解被除数的哪一位就把商写再

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  除数是整十数的笔算除法- 一教学目标 1理解除数是整十数的笔算除法的算理掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法 2通过动手操作思考与交流等数学学习活动经历除数是整十数的除法的计算过程体验迁移的思想和方法 3在小组学习活动中培养学生的合作意识 教学重点：掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法教学难点：除数是整十数的除法中商的书写位置学具准备：小棒方格图反馈卡

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  笔算除法(三)基础练习：一填空 1 480除以4的商是( )位数120除以5的商是( )位数 2．一个数除以1商是( )一个数(不为O)除以它本身商是( ) 3．在有余数的除法算式中如果除数是4那么余数可能是( )( )( ) 4．一个三位数除以7商的最高位可能在( )位上也可能在( )位上 5．( )×3=108 (

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  笔算除法课 型新 授主备人使用教师使用时间教学内容： 人教版小学数学四年级上册第六单元商是一位数的笔算除法(用整十数去除)P73页例1例2及做一做教学目标：1．引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的一般方法并会正确书写商的位置2．经历笔算除法的计算过程会列竖式计算并体验迁移的思想方法3．在学习活动中获得成功的体验培养学生应用数学知识的意识激发学习兴趣重点难点：1.

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  集体备课教案纸学校旧寨中心小学备课组数学组备课教师郭艳芬时间课题笔算除法教学目标：1让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程初步掌握用四舍五入法试商的方法会用这两种试商法进行有关的笔算在学习活动中感受数学与生活的密切联系2初步培养学生的创新意识教学重点：掌握用四舍 五入的试商方法并能正确地进行计算教学难点：试商方法和调商的方法教学过程： 一创设情境生成问题600÷30 95÷40选一题说说