第一章 教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 一教育心理学的研究对象 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学是心理学与教育学的交叉学科拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用 二教育心理学的研究内容 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的学与教相互作用过程是一个系统过程包含学生教师教学内容教学媒体和教学环境等五种要
教师资格证考试心理学论文长春市培训一班: :心理学对教师的重要性非师范教育类毕业人员申请认定教师资格的必备条件之一就是对心理学课程的学习希望通过学习心理学使学习的对象掌握认识过程的一般规律熟悉学生的个别差异及其应采取的教育对策了解心理健康教育的内容及心理咨询方法明确教师应具备的心理品质并掌握自我完善的方法本文就将对心理学对教师的重要性进行简单的论述教师是学校教育的主要传播者和工
#
单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.广义的学前时期一般是指( )岁?岁岁?岁2.所得材料自然真实的一种研究方法是( )A.问卷法?B.谈话法C.观察法?D.实验法3.先学前期是指( )岁?岁岁?岁4.个性形成的最初阶段是( )A.婴儿期?B.先学前期C.幼儿期?D.学龄初期5.儿
单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.广义的学前时期一般是指( )岁?岁岁?岁2.所得材料自然真实的一种研究方法是( )A.问卷法?B.谈话法C.观察法?D.实验法3.先学前期是指( )岁?岁岁?岁4.个性形成的最初阶段是( )A.婴儿期?B.先学前期C.幼儿期?D.学龄初期5.儿童心理
教师资格证《教育心理学》试题(一)一单项选择题 1某课题是指向实践和应用问题的研究但又不能达到可应用的水平该课题是属于( )的研究 A基础理论研究 B外推的基础科学研究C应用水平研究 D实践水平研究 2中学心理学的性质是( ) A自然科学 B社会科学 C兼有自然科学与社会科学性质以社会科学为主 D兼有自然
#
一单项选择题(本大题共15个小题每小题2分共30分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将其代码填入相应的括号内)1.教育心理学作为一门独立的学科从60年代到70年代末为 ( )A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期 2.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于 ( ) A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型3.顿悟说的奠基
2010年上半年湖北省教师资格认定考试教育学试卷(高中组)一单项选择题1.欧洲历史上最早的教育著作是( ) A.《理想国》 B.《大教学率》 C.《论演说家的培养》 D.《实验教育学》2.推动教育学发展的内在动力是( )的发展 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题3. 1776年在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是( )
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报