课 题: 16音乐之都维也纳 课 型新授课教学内容: 16音乐之都维也纳 第一课时教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文2学习并掌握本课生字及其组成的新词3感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围体会维也纳人民对音乐的酷爱教学重点难点: 感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围体会维也纳人民对音乐的酷爱教学准备:教学过程:个性修改导入新课(含基础训练约 分钟)板书课题这节课让我们乘着语言文字
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 音乐之都维也纳苏教版小语教材第十册 bēi ōu yá guǎn阿尔卑斯山 欧洲 生涯 博物馆 shì píng yǎ xiàng装饰 草坪 优雅 街头巷尾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16音乐之都维也纳苏教版小语教材第十册自卑 北麓 多瑙河 欧洲生涯 博物馆 草坪 优雅华尔兹 飘溢 包厢 镂花山清水秀 风景如画波光粼粼 街头巷尾星罗棋布 金碧辉煌摇篮:指欧洲古典音乐诞生于维也纳掺和:指悠扬的乐声与花草的芬芳混和在一起第一段(1):第一段(1):交待了维也纳的地理位置第二段(234):
五年级语文导学案 学习内容:16. 音乐之都维也纳 第一课时主备人: 审核人: 授课时间: 月 日学习目标1.能正确流利有感情地朗读课文2.学会八个生字绿线内的3个生字只识不写理解摇篮掺和装饰等主要词语3.能为课文分段概括段意及课文主要内容学习重点正确流利朗读课文理解本课中词语的意思能为课文分段概括段意
16 音乐之都维也纳 教学要求: 1.学会本课生字绿线内的生字只识不写理解主要词语 2.能正确流利有感情的朗读课文 3.能找出表达课文中心的句子弄清是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都的 4.凭借具体的语言材料陶冶学生的情操培养喜爱音乐的情趣 教学重点: 让学生弄清是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都的 教学难点: 让学生感受维也纳的音乐氛围培养学生的音乐情趣
16 音乐之都维也纳16音乐之都维也纳略读课文2——7节思考: 为什么称维也纳为音乐之都用——划出每个自然段的中心句维也纳是欧洲古典音乐的摇篮维也纳是用音乐装饰起来的城市维也纳一天也离不开音乐维也纳国家歌剧院和金色大厅都具有世界影响 1为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 3为什么说维也纳一天也离不开音乐 4为什么维也纳国家歌剧院和金色大厅都具有世界影响
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐之都维也纳16苏教版五年级下册自学要求: 用你喜欢的方式读课文边读边想将你读懂的内容设计成问题 1为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 3为什么说维也纳一天也离不开音乐 4为什么把维也纳歌剧院称为世界歌剧中心
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音乐之都维也纳 第2 课时教学内容:苏教版实验教科书第四单元 p84_P86教学目标:1正确流利有感情地朗读课文 2学习本课从几个方面介绍一个地方或一件事情的写作方法 3感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围体会维也纳人民对音乐的酷爱 教学重点:感受音乐之都维也纳浓厚的音乐氛围体会维也纳人民对音乐的酷爱教学难点:学习本课从几个方面介绍一个地方或一件事情的写作方法
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